内容正文:
课题十三 口语交际
第二部分 积累与运用
第二部分 积累与运用
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考点综述:
“能根据对象和场合,简明、连贯、文明得体地进行交流。能针对不同对象,自信、负责地表达自己的观点。能抓住对方表达的要点,并能简要转述”是河北中考的考查内容之一,分值约为3分。
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考情预测:
纵观近几年的命题情况,短信、发帖、聊天、微博、微信等形式应予以关注。结合现代文阅读或综合性学习进行考查将是主要方式。
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2013-2022年河北中考命题分析:
年份 考点(题型) 命题点 题号(分值)
2022 — — —
2021—2020 综合创新考查 说理由、谈看法 3,3分
2019—2015 — — —
2014 综合创新考查 谈看法 4(2),3分
2013 — — —
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核心素养·审美创造
③
这条标语运用反复的修辞手法,每句后的感叹号依次递增,
语气强烈,突出“不要出门”的重要性,具有很好的宣传效果
一、 (2020·河北中考)下面是新冠肺炎疫情防控期间出现的标语,请你选出最喜欢的一条,并说出理由。(3分)
①与时间赛跑,同疫情抗争。
②众志成城,防控疫情。
③不要出门!不要出门!!不要出门!!!
④人多莫去凑热闹,出门记得戴口罩。
⑤生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。
我选 条,理由是:
。
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核心素养·文化自信
二、 (2014·河北中考)请你就排在第三位的“孝”字谈谈自己的看法。(3分)
本报讯 人民网联合搜狐网、新浪网等门户网站近日联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果。调查结果显示,当前最具价值的前10个汉字分别为:德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。第11至第20个汉字分别为:爱、正、公、法、廉、智、理、忠、学、敬。
在征集过程中,受访者围绕“德”字发表了很多看法。大家普遍认为
“德”是做人的根本,古人强调“为政以德”“以德服人”,现在我们仍讲“德才兼备”“立德树人”。同时,受访者对当前社会道德现状表达了自己的忧虑,如何加强道德教育、提高国民道德水平,值得我们思考、探索。
“信”
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忧虑,如何加强道德教育、提高国民道德水平,值得我们思考、探索。
“信”字排在第二位,表明公众对当前社会上“诚信危机”的关注与忧虑,以及对建立新信用体系的期待。
【答案】示例:孝敬长辈是中华民族的传统美德,当今时代“孝”这一美德仍要发扬光大。
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考点 一 综合创新考查
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考点 二 日常交际
考点 三 特定场景交际
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一
考点
综合创新考查(10年2考)
核心素养·审美创造
【典例一】 (2021·河北模拟 )学校举行了以“奔涌吧,后浪”为主题的综合性学习活动,同学们都深受鼓舞。作为后浪的一员,你也激情澎湃,请你写一句话表达一下你的心声。要求运用一种修辞手法。
【答案】示例:后浪少年们,让我们心中有火,眼里有光,以梦想为帆,以奋斗为桨,在汹涌的大海里驰骋遨游吧!
【类题归结】“综合创新考查”即与仿句、综合性学习、现代文阅读等相结合的考查形式。
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【考点归结】中考口语交际设题灵活,除了要熟记以上常见类型的答题步骤及格式,还要牢记口语交际的基本原则:
(1)读通情境,抓住中心。就是能根据具体的情境进行表达。
(2)领会意图,设身处地。语言的表达要能“如出己口”,与人物性格、年龄等特征相符合。
(3)注意礼貌,语言简明、连贯、得体。答题时还要注意题干要求,比如修辞手法、字数、表达方式等方面的限制。
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考点
二
日常交际(10年未考)
【典例二】学校“你丢我捡”小分队来到春晖小区,看到一个居民乱扔垃圾,有同学上前劝阻,他却说:“你们不是在捡吗?我不扔,你们还捡什么呢?”这时,我们该如何劝说呢?(字数不超过50个)
【答案