内容正文:
第四课
揭开情绪的面纱
第一节 青春的情绪
目录
1.情绪的类型有哪些?(p35)
2.影响情绪的因素有哪些?(p35)
4.情绪的作用有哪些?/情绪的影响?(p35)
3.青春期情绪的特点有哪些?(p36)
5.如何正确对待青春期的情绪?(p37—p38)
第一目 情绪面面观
*
B表示
对这事的看法
C表示
产生的结果
情绪的作用
情绪的类型
作用
也可能让我们因为某个小的挫败而止步不前
复杂情绪
害羞
焦虑
厌恶
内疚
怒
哀
喜
惧
悲愤
哭笑不得
喜极而泣
乐极生悲
惊喜
人的情绪是单一的出现吗?
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情绪的成分
情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态,包括①内在体验②外显表情③生理激活三种成分。
可能精力充沛,对新鲜事物好奇,笑容满面,步履轻盈
可能觉得沮丧、泄气、无精打采,甚至想哭
可能会血压升高、心跳加快、口干、出汗
可能会心跳加快、呼吸急促、肌肉紧张
喜
怒
哀
惧
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二 、影响情绪的原因
1、 我们的情绪受多方面因素影响。例如,个人的生理周 期
对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。
2、 随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化。
决定我们的情绪?
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默默在一次考试中,把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后,她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评,她就把错题改正并写在作业本上,心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香,精力充沛,学习劲头儿很足。
〇结合上述情境,说说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同?
〇这些不同情绪产生哪些不同影响?
语文考试时,小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来,一怒之下,把试卷撕了,并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉,精神恍惚,生病了。
积极情绪正面情绪
消极情绪负面情绪
新知讲解
情绪是一把双刃剑,影响着我们的观念和行动
积极情绪
(激励我们克服困难,努力向上)
兴奋、喜悦
消极情绪
(让我们因某个小小的挫折而止步不前、和影响身心健康)
抑郁、悲伤
积极作用
消极作用
新知讲解
影响我们的观念和行动。
1
它可以激励我们克服困难,努力向上,也可能让我们因为某个小小的挫败止步不前。
2
影响我们的智力发挥或身心健康。
3
3.情绪有什么作用?
新知讲解
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①情绪反
应强烈
③情绪的
细腻性
4.青春期的情绪的点?P36①-⑤
②情绪波
动与固执
⑤情绪的
表现性
④情绪的
闭锁性
连一连
A.阅读某部文艺作品后,会长时间沉浸在某种情绪中,陶醉于自己的思考遐想中。
2.情绪波动与固执
B.不愿将自己的情绪感受向别人表露
C.上午兴高采烈,下午突然沮丧,任旁人如何劝说都无济于事。
D.在情绪表露过程中,会自觉或不自觉地带上表演痕迹。
E.高兴时手舞足蹈,懊恼时捶胸顿足。
5.情绪的表现性
4.情绪的闭锁性
3.情绪的细腻性
1.情绪反应强烈
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不能正常发挥
发挥正常水平
紧张
害怕
轻松
愉快
失败
胜利
明天去参加全市比赛
我一定要拿个好名次
我老吃发球,
该怎么办?
我一定能赢他!
消极情绪
积极情绪
思考:以下两种情况说明了什么?
情绪影响我们的观念和行动
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笔记:
7.如何正确认识和对待青春期的情绪?
认识:①青春期的情绪特点体现了青春活力,带给我们不同感受。
②青春期的情绪也包括烦恼与担忧。
对待:A.善于激发正面情绪感受,让生活更美好。
B.学习积极面对负面情绪,同样是我们成长过程中需要经历的。
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教师寄语:
学会做情绪的主人,
别让生活输给了心情,
微笑是你送给生活最珍贵的礼物!
1.如右图所示,漫画反映了 ( )
A. 情绪是复杂多变的
B. 情绪可以充实人的体力和精力
C. 情绪是不可调控的
D/不良情绪影响人的身心健康
能力提升
2.我国著名乒乓球运动员王浩,无论比赛多么紧张,他总能冷静面对,结
果往往使对手在急躁、紧张中败下阵来。这启示我们( )
A.人的情绪主要是通过各种表情表现出来的
B.对运动员来说,心理素质越好,技术水平越高
C.不同的情绪,决定着体育比赛的名次
D.善于激发正面的情绪感受,对人正常水平的发挥产生重要的影响
碧 笔
燃
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