内容正文:
高三作文自助餐 希君生羽翼,一化北溟鱼。——李白 祝福人:田翠芳
2023高考语文:回归教材,梳理文体必备知识
一、信息性文本
1.论述性文本
2.实用性文本
教材中依次出现的有:新闻(消息、人物通讯、新闻评论)、报告文学、调查报告、访谈、知识性读物(科普文)、演讲稿、书信等
二、文学性文本
1.小说
2.散文
3.诗歌(主要考查古代诗歌)
4.戏剧
三、古代诗文(略)
【信息性文本】
论述性文本
(1)议论文三要素及其底层逻辑
论点、论据、论证
论点与论题的区别
论题是有待于证明的命题,它仅是议论的问题或对象。
论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张。
如:大家讨论一下中午去哪吃。(论题)
全聚德适合本次宴请。 (论点)
(2)逻辑推理的三种基本形式(简单了解)
①归纳推理
特殊到一般
完全归纳、不完全归纳(简单枚举、科学归纳)
②演绎推理
一般到特殊
三段论:大前提、小前提,结论
③类比推理
A、B同类,A有(a,b,c)三个属性,B有(a,b)两个属性,那么B也有c属性。
(3)论证方法
举例论证、道理论证、对比论证、类比论证、比喻论证、假设论证、因果论证……
(4)论证方式:立论驳论
(5)论证结构
总体:总分 分总 总分总
主体:并列式、层进式、对照式
(6)论证思路(行文脉络)
(7)论证角度
A.从论证内容上看,有国家、社会、个人等角度区别。
B.从论证方式上看,有立论和驳论的角度区别。
C.从论证方法上看,有正面、反面的角度区别。
(8)论证语言:概括性、准确性、严密性……
实用性文本
必修上册第二单元选必上册第一单元
人物通讯、新闻评论、消息
【单元学习任务】
前者(人物通讯)报道典型人物,树立时代楷模(人物通讯的写作目的);后者(新闻评论)评论社会热点,引导社会舆论(新闻评论的写作目的)。
人物通讯要深入挖掘典型事件以表现人物精神(人物通讯的主要表现手法),并在其中体现作者的立场和态度(作者要树立时代楷模)。
新闻评论讲究观点鲜明、针对性强,注重行文的逻辑性。角度的选择对新闻评论非常重要。(写作角度的比较是这些年考查的一个重点。)
新闻的组成与特点
五大组成部分:标题、导语、主体、背景、结语
三大特性:1、真实性 2、时效性 3、准确性
考量优秀新闻的几个维度
1.新闻价值——主题 2.报道角度——立意
3.结构层次——结构 4.语言表达——语言
选必上几篇新闻作品的比较
《别了,“不列颠尼亚”》是消息,视角独特,抓几个重要时刻,真实再现香港回归祖国的历史画面;写法有特点,将新闻事实和背景材料融为一体。
《县委书记的榜样——焦裕禄》是人物通讯,注意选取典型材料,通过典型材料来表现人物的精神和品格。
《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》是事件通讯,没有按照常见的时间顺序展开全文,而是运用综合叙述的方式,将回顾与总结、记事与思考融为一体,沿着内在思路,概述大量的人和事,发掘其中的意义和价值,使得文章兼具宏阔和深刻之美。
必修上册第四单元家乡文化生活
调查报告、访谈
调查报告结构表
标题——应明确调查主旨
摘要——简要概括报告内容
目录——列出报告主要包括哪几部分
调查背景与目标
调查步骤与方法
调查内容与分析——调查报告的主体部分
结论——总结调查的主要内容,提出自己的看法
建议——简要提出解决问题的措施
参考资料
访谈的准备及技巧
1.访谈前要做好准备工作:对访谈的主题、涉及的问题作充分思考;尽可能多调查对象。
2.从调查对象手中操办的、关心的事谈起,与调查对象建立良好关系。
3.从简单问题入手,启发调查对象充分发表自己的看法。
4.控制话题,避免谈话离题太远。
5.对重要问题可以用不同方式重复提问,重复对方关于此问题的回答,看其是否肯定此说法。
6.调查员应对所问问题持中立态度,不能发表自己的看法,也不能作引导性提问。
7.在整个访谈过程中始终抱着虚心求教的态度,尊重调查对象。
必修下册第三单元
知识性读物——表达方式:说明
说明性文章,有的以介绍事物为主(说明顺序:时间顺序、空间顺序),有点以说明事理为主(说明顺序:逻辑顺序)。
事理性说明文特点:
1.条理分明,清晰易懂。
2.重点突出,纲举目张。
3.符合人们认识事理的一般规律:从现象出发,归纳其中道理;由浅入深,逐步揭示;在比较中突显事理的特征。
必修下册第五单元
演讲稿、书信
演讲稿的文体特点:
1.针对性:听众是什么