2024届内蒙古赤峰市高三下学期二模考试语文试题

赤峰市高三年级3·20模拟考试试题 语文 2024.03 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。本试卷满分150分， 考试时间150分钟。 2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，只交答题卡。、 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 人生本来就是一种较广义的艺术。每个人的生命史就是他自己的作品。知道生活的人 就是艺术家，他的生活就是艺术作品。过一世生活好比做一篇文章。完美的生活都有上品 文章所应有的美点。 一篇好文章一定是一个完整的有机体，其中全体与部分都息息相关，不能稍有移动或 增减。这种艺术的完整性在生活中叫做“人格”。凡是完美的生活都是人格的表现。大而 进退取与，小而声普笑他，都没有一件和全人格相冲突。不肯为五平米折腰向乡里小儿， 是陶渊明的生命史中所应有的一段文章，如果他错过这一个小节，便失其为陶渊明。下狱 不肯脱逃，临刑时还叮宁嘱附还怀人一只鸡的债，是苏格拉底的生命史中所应有的一段文 章，否则他便失其为苏格拉底。这种生命史才可以使人把它当作一幅困画去惊黄，它就是 一种艺术的杰作。 “修辞立其诚”是文幸的要决，一首诗或是一篇美文一定是至性深情的流露，存于中 然后形于外，不容有丝毫假倩。情趣本来是物我交感共鸣的姑果。景物变动不居，情趣亦 自生生不息。每人在某一时会所见到的景物，和每种景物在某一时会所引起的情趣，都有 它的特殊性，断不容与另一人在另一时会所见到的景物，和另一景物在另一时会所引起的 情趣完全相同。毫厘之差，微坊所在。在这种生生不息的情趣中我们可以见出生命的造化。 把这种生命流露于语言文字，就是好文章；把它流露于言行风采，就是美满的生命史。 俗语说的好，“唯大英雄能本色”，所谓艺术的生活就是本色的生活。世间有两种人的 生活最不艺术，一种是俗人，一种是伪君子。“俗人”根本就缺乏本色，“伪君子”则竭力 遮盖本色。艺术的生活就是有“源头活水”的生活。俗人迷于名利，与世浮沉，心里没有 “天光云影”，就因为没有源头活水。他们的大病是生命的干枯。“伪君子”则于这种“俗 人”的资格之上，又加上“沐猴而冠”的俊俩。他们的特点不仅见于道德上的虚伪，一言 一笑、一举一动，都叫人起不美之感。谁知道风流名士的架子之中掩藏了几多行尸走肉？ 高三语文试题第1页共10页 无论是“俗人”还是“伪君子”，他们都是生活中的“苟且者”，都缺乏艺术家在创造时所 应有的良心。像柏格森所说的，他们都是“生命的机械化”，只能作喜剧中的角色。生活 落到喜刷利里去的人大半都是不艺术的。 艺术家估定事物的价值，全以它能否纳入和谐的整体为标准，往往出于一搬人意料之 外。他能看重一般人所看轻的，也能看轻一般人所看重的。善于生活者对于世间的一初， 也拿艺术的口胃去评判它，合于艺术口胃者毫毛可以变成泰山，不合艺术口胃者泰山也可 以变成毫毛。在认真时见出他的严肃，在摆屁时见出他的豁达。曹子临死时记得床上的席 子是季路的，一定叫门人把它换过才职目。孟敏堕散，不顾而去，郭林宗见到以为奇怪。 他说：“版已碎，顾之何益？”伟大的人生和艺术都要同时并有严肃与豁达之胜。 一篇生命史就是一种作品，从伦理的观点看，它有善恶的分别，从艺术的观点看，它 有美丑的分别。（摘编自朱光潜《流美·人生的艺术化）) 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.美文佳作的部分不能脱离整体，完美生活的片段也不应该和全人格相冲突。 B生生不息的情趣是物我交感共鸣的结果，好文章和美满的生命史皆应具备。￥“入 C.“生命的机械化”之人缺少本色，他们只能作喜剧中的角色，是不艺术的。 D.艺术家估定事物价值的标准常出人意料，因其对事物的取舍与一般人不同。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分) A文章开门见山，指明人生和艺术的关系，并将过生活比作写文章，领起下文。 B文章运用曾子还席的事例，台在证明善于生活者在摆脱时能见出豁达的观点。 C.文章横向展开议论，围绕中心从不同角度阐述了艺术化人生所应具备的特点。 D.文章运用举例论证、比喻论证、假设论证等论证方法，阐明观点，说服力强。 3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分) A.如果能像陶渊明、苏格拉底一样艺术地对待生活，便具备了令人惊赞的完美人格。 B.文章在情感态度上表现出倾向性，在“俗人”和“伪君子”之间更多地批驳后者。 C.艺术家以艺术标准评判事物，对生活既能认真也能摆脱，可见没有艺术就没有生活。 D.无论站在伦理角度还是艺术角度，区分普恶美丑的美育都具有很深远的现实意义。 (二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）”“44 阅读下面的文字，完成4~6题， 黄河的“黄土”文化+？头 中华文明离不开