内容正文:
第一单元 走进化学世界
一、选择题
1.下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是( )
A·司马光砸缸 B.刻舟求剑 C.火烧赤壁 D.铁杵磨成针
2.下列有关“人体吸入的空气和呼出的气体”的说法正确的是( )
A.我们吸入的气体全部是氧气
B.我们呼出的气体中不含氧气
C.我们吸入的气体中含有二氧化碳
D.我们呼出的气体全部是二氧化碳
3.下列仪器不能用于在酒精灯火焰加热的是( )
①试管 ②烧杯 ③量筒 ④集气瓶 ⑤水槽 ⑥燃烧匙
A.①②③ B.③④⑤ C.⑤⑥② D.②⑥①
4.家庭厨房中常发生下列变化,其中属于物理变化的是( )
A.食物腐败 B.水沸腾 C.天然气燃烧 D.菜刀生锈
5.把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1s~2s后取出,能观察到( )
A. 与外焰接触部分被烧黑
B. 均匀的变黑
C. 与内焰接触部分被烧黑
D. 与焰心接触部分被烧黑
6.既可用于给液体加热,又可用于给固体加热的玻璃仪器是( )
A. 试管 B. 烧瓶 C. 烧杯 D. 锥形瓶
7.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中没有涉及化学变化的是( )
A.炉火照天地,红星乱紫烟
B.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间
C.只要功夫深,铁杵磨成针
D.爆竹一声除旧岁,春风送暖入屠苏
8.如图是对蜡烛燃烧的探究实验,下列说法正确的是( )
A.该实验验证了蜡烛燃烧的所有生成物
B.甲图实验可以比较出蜡烛火焰各层的温度高低
C.乙图实验可验证蜡烛燃烧后有二氧化碳生成
D.丙图的白烟是蜡烛燃烧生成的可燃烧的气体
9.下列一些常见危险化学品的标志对应正确的是( )
A.B.C.D.
10.生活中,四季更替。下列各种活动主要涉及化学变化的是
A.放风筝 B.捏泥人
C.摘草莓 D.放烟花
11.将两支燃着的蜡烛罩上玻璃杯,可观察到高的蜡烛先熄灭,且杯内壁变黑,由此可以得到启发:从失火的高层楼房逃生,应选择的正确方法是( )
A. 用干毛巾捂住口鼻,往楼下冲
B. 尽量往楼顶跑
C. 尽量贴近地面爬行撤离
D. 若得不到及时救援,可跳楼
12.下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是( )
A.试管:用酒精灯加热试管里的液体时,试管内的液体不应超过试管容积的1/3
B.胶头滴管:向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内
C.酒精灯:熄灭酒精灯时可以用嘴吹
D.试剂瓶塞:取用药品时,取下试剂瓶塞后应正放在实验桌上
13.最能说明红磷在空气中燃烧是化学变化的本质现象是( )
A.发出白光 B.产生白烟
C.放出热量 D.生成白色固体
14.下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究活动中提出的一些说法,其中错误的是( )
A.证明呼出的气体中含二氧化碳多的证据:呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊
B.判断呼出的气体中含氮气的依据:空气中含有氮气,而氮气不为人体吸收
C.证明呼出的气体中含水蒸气多的证据:呼出的气体在玻璃片上结下水珠
D.证明呼出的气体中含有氧气的证据:呼出的气体能使木条燃烧得更旺
15.某同学用量筒量取液体,开始时视线与量筒凹液面最低处向平读数为18mL,取出部分液体后,俯视读数12ML,则该学生实际取出的液体体积是( )
A.小于6mL B.等于6mL C.大于6mL D.可能大于6mL也可能小于6mL
二、非选择题
16.请仔细阅读下列短文,按要求回答下列问题。
常见的蜡烛是用石蜡制成的,为白色圆柱状固体,没有气味。石蜡硬度小,用小刀切下一小块放入水中,充分搅拌,石蜡能漂浮在水面,说明它不溶于水,密度比水小。石蜡具有可燃性,当点燃蜡烛时,石蜡先熔化变为液态,后燃烧生成二氧化碳和水。
在上述过程中,石蜡发生的物理变化有 ;石蜡发生的化学变化有 。
上述描述石蜡的性质中,属于石蜡物理性质的有① ② ③ ④ ⑤ ;属于石蜡化学性质的有 。
17.以下是小明同学对蜡烛及其燃烧的探究过程。
(1)用小刀从蜡烛上切下一块石蜡,把它放入水中。观察到石蜡浮在水面上。结论:石蜡的密度比水 。
(2)取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中(如图甲),约1 s后取出,观察火柴梗在火焰不同部位被烧的情况。可观察到 (填字母序号)处的火柴梗最先炭化。结论:蜡烛火焰的 温度最高。
(3)取一个干燥的烧杯,罩在蜡烛火焰的上方(如图