课后作业2023-2024学年四年级语文下册10.绿统编版

10《绿》课后作业 一、根据拼音写词语 mò nèn chā jiào liàn （ ）绿 （ ）绿 交（ ） （ ）（ ） 　　二、下面句子中，加点词语的近义词有误的一项是（ ） A.所有的绿集中起来，挤在一起。（聚集） B.重叠在一起，静静地交叉在一起。（插入） C.突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥。（引导） D.所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……（飘荡） 　　三、品读句子，说说自己的理解。　 1.好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的…… （1）这句话形象地描写了________________________________________________________________（2）你能说说“到处是绿的”中的“到处”是指哪些地方吗？（至少写两处________________________________________________________________ 2.突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起…… （1）为什么所有的“绿”会按着节拍飘荡？（ ） A.这是诗人产生的幻觉，诗人看到的绿色在随节拍跳跃。 B.这是诗人的想象，在诗人的眼里。绿色是充满生命的，是会跳跃的。 （2）照样子，写一写。 突然一场暴风雨，______________________________________________________________ _________________________________________________________________ 四、对比阅读诗歌，完成练习 （一） 到哪儿去找这么多绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿…… 绿得发黑、绿得出奇。 刮的风是绿的， 下的雨是绿的， 流的水是绿的， 阳光也是绿的。 （二）雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。 1. 两个文段的相同点：都是描写___________。在诗人艾青笔下，刮的风、____________、流的水、__________都是绿的。绿是__________的颜色，是生命的象征。在作家宗璞笔下，道旁古木参天，______________，飞来峰上层层叠叠的树木有的________________，有的绿得发蓝，小径布满青苔，直绿到了_______________。 2. 仿照诗歌写一写。 山林是绿的，________是绿的，________是绿的，____________________。 3.“直绿到了石头缝里”一句“绿”是形容词用作动词，它有怎样的表达效果？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________4.比较两个文段，下面说法错误的一项是（ ） A.两个文段所描写的“绿”的特点是不同的：文段（一）中的绿色聚集重叠在一起；文段（二）中的绿色富有层次感。 B.文段（一）的“绿”给我们留下了很多想象的空间，文段（二）的“绿”又带给我们视觉上美的享受。 C.文两个文段都融情于景，把对“绿”的喜爱和赞美之情融入到了景物描写之中，含蓄委婉。 学科网（北京）股份有限公司 $$