5.2 染色体变异课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

第5章 基因突变及其他变异 第2节 染色体变异 2 “天才指挥家”胡一舟 风光无限 背后心酸 21三体综合征 第2节 染色体变异 野生祖先种（多种颜色） 栽培品种（一般都为黄色） 野生祖先种（有籽） 栽培品种（无籽） 野生祖先种VS栽培品种 问题探讨 作为野生植物的后代，许多栽培植物的染色体数目却与它们的祖先大不相同，如马铃薯和香蕉。 讨论 1、请根据所学的减数分裂的知识，试着完成该表格。 2、为什么我们平时吃的香蕉没有种子？ 生物种类 体细胞染色体数/条 体细胞非同源染色体/套 配子染色体数/条 马铃薯 野生祖先种 24 2 栽培品种 48 4 香蕉 野生祖先种 22 2 栽培品种 33 3 12 24 11 异常 因为香蕉栽培品种体细胞中的染色体数目是33条，减数分裂时染色体发生联会紊乱，不能形成正常的配子，因此无法形成受精卵，进而无法形成种子。 生物体的体细胞或者生殖细胞内染色体数目或结构的变化。 1.概念： 4.类型： 染色体结构的改变： 染色体数目的改变： 光学显微镜下可见吗？ 一、 染色体变异的概念和类型 个体生长发育的任何时期，主要发生在细胞分裂时。 真核生物核基因的遗传 细胞内个别染色体的增加或减少 2.发生时期: 3.适用范围: 细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套的减少 缺失、重复、易位、倒位 可见 6 二、染色体数目的变异 1、细胞内个别染色体的增加或减少 响誉世界的音乐指挥家胡一舟 实例：21三体综合征（又称唐氏综合征 ）、 性腺发育不良（书本P93） 发生原因？ 书P93 （一）分类 ①其父或母亲减数分裂Ⅰ后期，同源染色体不分离,移向同一极.（结果：产生含同源染色体或等位基因的配子) ②其父或母亲减数分裂Ⅱ后期，姐妹染色单体分开后成为两条染色体，移向同一极。（结果：产生含相同染色体或相同基因的配子) 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 精子 （减数第一次分裂） （减数第二次分裂） 减一前 减一中 减一后 精原细胞 减一间 初变次体减半 粒排中 粒分裂，体加倍 联会， 四分体，交叉互换 染复制 体积增大 同排中（成两层） 同分离，非同自由组合 变形 AaBb AA BB bb aa AA aa BB bb AA aa bb BB AA aa bb BB A b A b B a A b BB aa A A bb A b AA bb B a BB aa A B b b A a a a a B B B 体减半 或 A A ab B B a a b b ab AB AB 8 四、减数分裂与遗传变异的关系： 1.基因突变：在 时 ( 期 期，其他时期也可能) 2.基因重组： ① 期（四分体时期）：同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换 ② 期 ：非同源染色体上的非等位基因的自由组合 3.染色体数目变异： ① 期：同源染色体不分离,移向同一极（结果：产生含同源染色体或等位基因的配子） ② 期:姐妹染色单体分开后成为两条染色体，移向了同一极（结果：产生含相同染色体或相同基因的配子） 答案：1. DNA复制 有丝分裂间期 减数分裂前的间期 2. 减数分裂Ⅰ前 减数分裂Ⅰ后 3. 减数分裂Ⅰ后（注：减Ⅱ正常） 减数分裂Ⅱ后（注：减Ⅰ正常） 9 例：（1）异常配子分析： 某生物基因型为AaXBY；不考虑互换，产生下列异常配子的原因，时期？正常配子是？①AaY： 期； ②aaXB： 期； ③aYY： 期； ④AXBY： 期； ⑤Ａ： 期； ⑥XB： 期。 （2）异常个体分析：（受精卵异常）出现XYY个体的原因是？ 该个体的 亲减数分裂产生配子时，在 期，姐妹染色单体分开后形成的两条Y染色体移向同一极，产生含两条Y染色体的精子，该精子与正常的含X染色体的卵细胞结合，产生XYY个体。（即X+YY）（注：减Ⅰ正常） 例（1） 减Ⅰ后 减Ⅱ后 减Ⅱ后 减Ⅰ后 减Ⅰ后或减Ⅱ后（少了X或Y染色体）减Ⅰ后或减Ⅱ后（少了A或ａ基因） 例（2） 父 减数分裂Ⅱ后 AXB、 A