2024届高考地理一轮复习课件——等高线地形图

复习提问 1.说出经线、纬线，经度、纬度的主要特点。 2. 说出经纬网的应用：如何定对称点位置、定方向、定距离、定最短航线和航向。 3.说出比例尺的计算方法、地图上判读方向的方法。 等高线地形图 第二讲地图知识 夯实基础： 1.说出等高线地形图的基本概念如海拔高度、相对高度、示坡线、等高线。（优化P8） 2.识记等高线地形图的基本特征。（优化P8） 3.说出等高线地形图中地形部位、地形类型的判读方法。（优化P9） 4.说出地势高低、起伏状况（坡度大小）的判读方法。 5.说出地形特征的答题思路。（优化P14） 1.基本概念：绝对高度和相对高度 （1）绝对高度：指的是海拔，指地面某个地点高出海平面的垂直距离。图中甲点的绝对高度为2500米，乙点的绝对高度为1000米，丙点的绝对高度为1800米，丁点的绝对高度为-500米。 （2）相对高度：指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离。图中甲乙的相对高度为1500米，乙丙的相对高度为800米，丙丁的相对高度为2300米。 （3）示坡线：为垂直于等高线的短线，且由海拔高处指向低处。它总是指向海拔降低的方向。 （4）等高线地形图 1.定义 等高线就是将地表海拔相同的点连成一条环线直接投影到平面形成水平曲线。 用等高线表示地面高低起伏的地图，叫等高线地形图 6 2、特征：（见地图册P6） ①同线等高：同一等高线上任何一点的海拔相等 ②同图等距：同一副等高线地形图上，两条相邻等高线之间的数值差为零或相差一个等高距。等高线水平间距的大小，表示地形的缓或陡 ③闭合曲线：等高线均为闭合曲线，只是有的不能在一幅图上完全呈现出来 ④一般不相交，重叠为陡崖：等高线一般不相交，不重叠（陡崖处除外） 图中字母 地形 等高线特点 A ____ 闭合，数值_____________ B ____ 凸向____，一般成为河谷 C ____ 凸向____，一般成为分水岭 D ____ 等高线____ E ____ 两个山峰、两个山谷等高线之间的区域 山峰 由外向内变大 山谷 高处 山脊 低处 陡崖 重合 鞍部 考向一：等高线地形图判读 （1）判读地形部位： 下图示意“某区域地形图(单位：米)”。据此完成题。 5．甲、乙、丙、丁四地最可能形成较大瀑布的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 √ 类型 主要特征 平原 海拔一般在200米以下，等高线稀疏，地势平坦 山地 海拔一般在500米以上，相对高度大；等高线密集，地势起伏大。山脉处等高线多呈带状延伸 丘陵 海拔一般在500米以下，相对高度较小，地势起伏和缓 高原 海拔多在500米以上，顶部等高线稀疏，地势起伏小；边缘等高线密集，地势陡峭 盆地 周高中低，内部地势起伏较小，边缘地势陡峭 峡谷 两侧高，中部低，等高线密集，地势陡峭；峡谷两侧等高线呈对称分布 （2）判读地形类型 (3)判读地势高低——数值大小、示坡线、河流流向 拓展：特殊地形的等高线地形图 ① 火山口等高线地形图：火山口它通常位于火山的顶端，是一个圆形洼地。 ①示坡线表示 ②数值表示 ② 峡谷等高线地形图：两山脊间的狭窄部分，是修建水库的最好选址。 ③ 岱崮地貌等高线地形图：在等高线地形图中崮顶等高线稀疏，外围为陡崖（等高线上标有示坡线），向山麓过渡等高线由密集变稀疏。 ④ 梯田等高线地形图：表现为梯田田埂处等高线较密，田面平坦，等高线稀疏。等高线平行，稀疏分组明显，海拔较低，等高距较小。 知识回顾：地形特征的描述 （优化P18） （1）地形类型及分布（复杂多样，有……地形类型，以……为主，主要地形的分布位置） （2）地势高低及起伏：地势高（或低），地势哪高哪低（或由……向……倾斜），地势起伏大（或小） （3）典型地貌特征：如沿海地区：海岸线长短及曲直程度，多半岛、岛屿，多优良港湾；内陆地区：沙漠、戈壁广布，风蚀、风积地貌； 高纬度地区：冰川地貌广布； 黄土高原：黄土地貌广布， 千沟万壑、支离破碎； 云贵高原：喀斯特地貌发育。 对点演练1：阅读图文材料，完成下列要求。(12分) 兰屿岛位于我国台湾省东南部，气候湿热，多大风，被称为“风岛”。岛屿面积约45 km2，人口约4 300人，水资源短缺。下图为兰屿岛地形示意图。 (1) 描述兰屿岛的地形特征。(6分) (2) 推测兰屿岛主要道路的分布特征并分析其原因。(6分) (1)地形以低山丘陵为主；岛屿内部为低山丘陵，沿海有狭窄平原；地势起伏较大；地势中间高，四周低；海岸线曲折。 (2)特征：沿海(或环岛、或多分布在200米以下的平原地区)分布。原因：地形平坦，修建成本低；连接居民点，方便出行。 考向二：等高线地形图中