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2024年中考语文课内文言文考点过关复习
第24篇 送东阳马生序(节选)
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第一部分 求学的经历
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄(chì duō),色愈恭,
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礼愈至,不敢出一言以复;俟(sì)其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
1.词语解释
(1)余幼时即嗜学 嗜【F】:
(2)无从致书以观 致:
(3)手自笔录 手【F】:
(4)弗之怠 弗:
(5)录毕,走送之 走:
“爱好”或“特别爱好”或“喜欢”
得到
动词,亲手
不
跑
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(6)不敢稍逾约 稍【F】:
逾:
(7)以是人多以书假余 以是:
假【F】:
(8)益慕圣贤之道 益【F】:
慕【F】:
(9)又患无硕师名人与游 患【F】:
硕:
游【F】:
稍微、稍许
超过
因此
借
更加
仰慕、倾慕
忧虑,担心
大
交往
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(10)尝趋百里外 尝【F】:
(11)从乡之先达执经叩问 从【F】:
叩:
(12)门人弟子填其室 填【F】:
(13)未尝稍降辞色 辞色:
(14)援疑质理 援:
质:
(15)或遇其叱咄 或【F】:
(16)礼愈至 至:
曾经
跟从,跟随
请教
充满,填满
言语和脸色
引、提出
询问
有时
周到
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(17)俟其欣悦 俟:
(18)卒获有所闻 卒【F】:
2.句子翻译
(1)录毕,走送之,不敢稍逾约。
抄写完毕,跑着(或赶紧)把书送还,不敢稍稍超过约定的
期限。
(2)以是人多以书假余,余因得遍观群书。
因此,人家多愿意把书借给我,我也因此能够看到各种各样的书。
等待
终于
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(3)既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游。
成年以后,更加仰慕古代圣贤的学说。又担心没有与大师、名人交往。
(4)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
(我)曾经跑到百里以外拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。
(5)援疑质理,俯身倾耳以请。
(我)提出疑难,询问道理,弯着身子,侧着耳朵,向他请教。
(6)俟其欣悦,则又请焉。
等到他高兴了,就又去请教。
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3. 句子朗读节奏
(1)以 是 人 多 以 书 假 余,余 因 得 遍 观 群 书。
(2)又 患 无 硕 师 名 人 与 游。
(3)故 余 虽 愚,卒 获 有 所 闻。
4. 文意理解
(1)作者是如何解决“无书”“无师”这两个困难的?阅读第一段,用原文中的语句回答。
①解决“无书”的办法:
②解决“无师”的办法:
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每假借于藏书之家,手自笔录。
尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
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第二部分 求学之苦况