【课课练】第六课 我参与 我奉献-2023-2024学年五年级道德与法治下册习题集（统编版）

第六课 我参与 我奉献 一 填空题 1．中华民族历来就有扶危济困、乐善( )的传统美德。 2．我们身边有一些( )，他们需要更多的( )。 3．构建和谐的公共生活，需要我们做到( )有礼。它不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的行为，更体现在每个人的一言一行中。 4．( )事业是凝聚人心，增强正能量的事业。 5．每个社会成员都要肩负应尽的( )，多理解他人，为他人着想。同时，我们也需要国家和社会在制度、设施等方面提供有效的( )。积极参与社区活动，主动承担( ) 。 二 判断题 6．小婷认为，身边的弱势群体更需要大家的关爱，要平等地对待他们。( ) 7．对于身边的弱势群体，我们更应该理解、尊重、帮助他们。( ) 8．晴晴在公交车上看到一位阿姨抱着小孩上车，她把座位让给了阿姨。( ) 9．阳阳在公交车上看到一位抱着小孩的阿姨，就把座位主动让给了他们。( ) 10．小王看见有残疾人上公交车，主动让座。( ) 三 选择题 11．下面不属于社会公益活动的是（    ）。 A．利用周六日时间照顾孤寡老人 B．参加社区组织的植树活动，美化环境 C．和爸爸妈妈到自然博物馆参观 12．积极参加社区活动会得到许多收获，下列说法不正确的是（    ）。 A．锻炼了我实践能力 B．陪老人聊天互相都很开心 C．耽误了学习 13．某政府为当地贫困家庭送温暖，这件事体现了（    ）。 A．政府有钱 B．政府对贫困家庭的关爱 C．政府可怜贫困家庭 14．下列不属于公益活动的是（    ）。 A．社区服务 B．打扫自己卧室卫生 C．爱心助学 15．做善事要用“心”来衡量，有“心”的慈善才有价值。这句名言出自（    ）之口。 A．荀子 B．叶圣陶 C．田家炳 16．从事出租车行业司机们，经常参加“爱心送考”活动，免费接送生病的老人，慰问生活困难的居民等。他们的行为是（    ）的表现。 A．热心公益，乐于帮助别人 B．献身革命的家国情怀 C．自立自强 17．以下对志愿者的描述，错误的是（    ）。 A．不以获取物质报酬为目的 B．主动承担社会责任 C．只奉献个人的金钱 四 连线题 题 18．在下面的公共场合，我们应该怎样做？请大家连一连。 图书馆                排队上车 公交车站              保持安静 医院                  不乱刻乱画 旅游景点              排队就诊 五 简答题 19．和谐社会，和谐校园，呼唤我们学会关爱，倡导关爱。用自己的一言一行去帮助别人，温暖他人，哪怕只是一个微笑、一声问候，都可以让我们的生活变得更加美好。你准备用什么方式去关爱他人？（写出三条） 20．作为和谐社会的公民，我们应如何对待弱势群体？（列举2条） 六 辨析题 21．李明说：“我也很想参加一些公益活动，但我现在只是一名小学生，对整个社会来说，我的力量太小了，根本起不到任何作用。”你同意他的说法吗？请写出几点合理的理由？ 七 情境题 22．中华民族历来就有扶危济困，乐善好施的传统美德。公益事业是凝聚人心。增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。你参与过哪些公益活动呢？选择其中的一件说一说，你这样做有什么样的意义？如果没参与过，说一说今后你打算参与什么样的公益活动，为什么要参加这样的公益活动？怎样参加？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第六课 我参与 我奉献 一 填空题 1．中华民族历来就有扶危济困、乐善( )的传统美德。 答案：好施 解析：中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。作为一名小学生，我们要积极参与公益事业。 2．我们身边有一些( )，他们需要更多的( )。 答案： 弱势群体 关爱 解析：我们身边有一些弱势群体，他们需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。 3．构建和谐的公共生活，需要我们做到( )有礼。它不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的行为，更体现在每个人的一言一行中。 答案：文明 解析：每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。它不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的行为，更体现在每个人的一言一行中。 4．( )事业是凝聚人心，增强正能量的事