2024年中考化学专题训练——金属与酸反应

· 2024年中考化学专题训练——金属与酸反应 一、选择题 1．探究物质性质过程中往往伴随着丰富的实验现象。下列有关实验现象的描述中，不正确的是 A．向盛有浓盐酸的瓶口吹气，瓶口会出现大量的白雾 B．将镁条放入稀硫酸中，镁条逐渐减少，有大量气体产生 C．将铜片在空气中加热，红色铜片表面逐渐变黑 D．硝酸铵固体溶于水吸收热量，使溶液温度升高 2．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是 A．活泼金属与酸反应能产生气体，能与酸反应产生气体的固体一定是活泼金属 B．碳酸盐溶液与氯化钙溶液能产生沉淀，能与氯化钙溶液产生沉淀的物质都是碳酸盐溶液 C．碱性溶液中加入酚酞试液后显红色，加入酚酞试液后显红色的溶液一定是碱性溶液 D．难溶碱与酸反应有明显实验现象，与酸反应有明显实验现象的碱一定是难溶碱 3．下列是某初三学生在实验报告中记录的一些实验现象，其中描述正确的是 A．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口有白烟生成 B．将硝酸铵与熟石灰混合研磨，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝 C．稀硫酸中加入铜粉，产生气泡，溶液变为蓝色 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 4．下列有关实验现象的描述正确的是 A．打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口出现白烟 B．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰 C．铁和稀盐酸反应产生气泡，溶液由无色变为黄色 D．固体硝酸铵溶于水，溶液的温度降低 5．下列实验现象描述正确的是 A．铁和稀硫酸反应，溶液逐渐由无色变为黄色 B．用木棍蘸取浓盐酸后，木棍变黑 C．一氧化碳还原氧化铁，黑色固体逐渐变红 D．铜在空气中加热，固体逐渐变黑 6．请结合图示分析，下列说法中正确的是 A．能实现转化①的金属也一定能和稀硫酸反应 B．转化②只能通过铁与硫酸铜溶液反应实现 C．通过与C或CO发生置换反应可实现转化③ D．反应④可用于工业除铁锈，其现象可观察到溶液变为浅绿色 7．绘制知识网络是化学学习的一种有效方法，元素单质及其化合物的“价态一类别”二维图就是其中的网络图之一。如图是铁及其化合物的“价态一类别”二维图，下列有关说法或方程式正确的是    A．物质A的名称是氧化铁 B．①反应可能是 C．⑤反应可能是 D．⑤~⑨全部是复分解反应 8．有一包固体，可能含有铝粉、氧化铝、氧化铜中的一种或几种。为探究固体成分，取ag该固体，向其中加入bg稀盐酸，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。以下关于实验的说法中，正确的个数是 ①若滤液为蓝色，则滤渣中可能没有铜 ②将一根铁丝插入滤液中，观察到铁丝表面有气泡冒出，则滤渣为纯净物 ③若滤液中有两种溶质，则滤渣中最多可能有四种物质 ④滤液的质量一定大于bg。 ⑤滤渣的质量可能大于ag A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 9．下列有关物质的分离、鉴别、除杂所用的试剂或方法正确的是 选项 实验目的 所用试剂或方法 A 分离铁粉和锌粉 加入一定量的稀硫酸 B 鉴别饱和硝酸钾溶液和饱和的石灰水 同时对两种溶液进行降温 C 除去氧化钙中少量的碳酸钙 加入足量的水，过滤 D 除去二氧化锰中的少量高锰酸钾 加热固体混合物至不再放出气体 A．A B．B C．C D．D 10．图像能直观表达化学中各种变化的关系，加深对化学知识的理解、下列图像中有关量的变化正确的一项是（已知：2NaOH+MgCl2＝Mg(OH)2↓+2NaCl） A．向等质量等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉至过量 B．向盐酸和氯化镁的混合溶液中不断滴加氢氧化钠溶液至过量 C．分别向等质量的氧化铜和氢氧化铜固体中加入等浓度的稀盐酸至过量 D．向饱和石灰水中加入少量的生石灰，再恢复至原温度 二、实验题 11．如图是某位同学设计的二氧化碳制取及验证性质的一体化实验装置，请回答下列问题。 (1)实验过程中可观察左侧蜡烛 ，左侧石蕊试纸 。 (2)关于右侧发生装置的优点是 。 a.控制反应速率，节约药品 b.可以控制反应的发生和停止          c.实验材料来源于生活，便于回收 (3)如果将二氧化锰做成块状固体，该装置也可以用于制取氧气，反应的方程式为 ；此实验中可以观察到左侧蜡烛的现象是 ，左侧石蕊试纸无明显现象。 (4)该装置也可以用于实验制取氢气，若要制取较纯净的氢气，我们需要选择锌粒和 （填药品名称）。 12．实验室用以下装置进行相关实验： (1)写出仪器①的名称： 。 (2)2022年北京冬奥会“飞扬”火炬采用氢气作为燃料，实现“零碳排放”。实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，写出该反应的化学方程式： 。为了收集到干燥的氢气，可先将反应产生的气体通过装置F再收集，则装置F中应盛放的