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易错课堂(一) 三角形的证明
数学 八下 北师版
100分闯关
等腰三角形中忽视三边的关系
例1 若等腰三角形的两条边长分别为7 cm和14 cm,则它的周长为 ______ cm.
易错分析:在等腰三角形中,腰和底不明确时,需要分类讨论,要看这条边是等腰三角形的腰还是底,然后看它们是否满足三边关系,不满足的要舍去.
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1.在等腰三角形ABC中,AB=AC,一边上的中线BD将这个三角形的周长分为15和12两部分,则这个等腰三角形的底边长为 ( )
A.7 B.7或11
C.11 D.7或10
2.已知等腰三角形的周长为50 cm,一条边长是12 cm,则另两条边长为_______________.
B
19 cm和19 cm
等腰三角形中“无图”求角度漏解
例2 等腰三角形的一个内角是80°,则它的顶角的度数是 ( )
A.80° B.80°或20°
C.80°或50° D.20°
易错分析:等腰三角形中求角度时,要看给出的角是等腰三角形的顶角还是底角,若不确定,应分两种情况讨论.
B
3.若等腰三角形一腰上的高和另一腰的夹角为40°,则该等腰三角形的底角度数为 _________________.
65°或25°
4.如图,O是等边三角形ABC内一点,连接OA,OB,OC,将△BOC绕点C按顺时针方向旋转60°得到△ADC,连接OD.
(1)求证:△COD是等边三角形;
(2)若∠AOB=110°,∠BOC=α,请探究:当α为多少度时,△AOD是等腰三角形.
D
三角形形状不明确结合勾股定理求长度时需分类讨论
例4 在△ABC中,AB=15,AC=13,BC边上高AD=12,试求△ABC周长.
易错分析:三角形的形状不明,没有分类讨论出错,应分△ABC为锐角三角形和△ABC为钝角三角形两类进行讨论.
C
2
对线段垂直平分线和角平分线理解不透彻而致错
例5 如图,AD是△ABC的角平分线,DE,DF分别是△BAD,△CAD的高,求证:AD垂直平分EF.
易错分析:运用线段垂直平分线的判定定理时,只
证出一点在线段的垂直平分线上而得出结论,需要
两个点来确定一条直线.
证明:∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,∴DE=DF,∴点D在线段EF的垂直平分线上,∵DE=DF,AD=AD,∴Rt△AED≌Rt△AFD(HL),∴AE=AF,∴点A在线段EF的垂直平分线上,∴AD垂直平分EF
9.如图,AB⊥BC,AD⊥DC,B,D为垂足.
(1)若AB=AD,则AC平分∠________;
(2)若BC=DC,则∠BAC=∠_______.
BCD
DAC
10.已知,△ABC中,∠ABC=30°,过线段AB的中点P作AB的垂线交直线BC于点Q,若PQ=CQ=1,求BC的长.
解:①当点Q在线段BC上时,如图①,∵PQ⊥AB,∠ABC=30°,∴BQ=2PQ=2,又∵PQ=CQ=1,∴BC=BQ+CQ=2+1=3;
②当点Q在线段BC的延长线上时,如图②,∵PQ⊥AB,∠ABC=30°,∴BQ=2PQ=2,又∵PQ=CQ=1,∴BC=BQ-CQ=2-1=1.综上所述,BC的长为1或3
解:(1)∵将△BOC绕点C按顺时针方向旋转60°得到△ADC.∴△BOC≌△ADC,∠OCD=60°,∴CO=CD,∴△COD是等边三角形 (2)若△AOD是等腰三角形,则存在三种情况:①∠AOD=∠ADO;②∠ODA=∠OAD;③∠AOD=∠DAO.∵∠AOB=110°,∠COD=60°,∴∠BOC=190°-∠AOD,而∠BOC=∠ADC=∠ADO+∠CDO,由①得∠BOC=∠AOD+60°,求得α=125°;由②得∠BOC=150°- eq \f(1,2) ∠AOD.求得α=110°;由③得∠BOC=240°-2∠AOD,求得α=140°,∴当α为125°,110°或140°时,△AOD为等腰三角形
直角边、斜边不明确时需分类讨论
例3 某直角三角形中两边长分别为6和8,则此直角三角形的面积为 ______________.
易错分析:已知一直角三角形的两边长,求第三边长.没有指明哪条边是斜边,要分类讨论,一是两条边均为直角边求解;二是两边中长边为斜边,短边为直角边求解.
24或6 eq \r(7)
5.一直角三角形的两边长分别为3和4,则第三边的长为 ( )
A.5 B. eq \r(5) C. eq \r(7) D.5或 eq \r(7)
6.在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2,以AC为一边,在△ABC外部作等腰直角三角形ACD,则线段BD的长度为 _____________________
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