第一课 走进思维世界 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第一课 走进思维世界同步练习 一、单选题 1．下列观点中体现思维在认识事物的本质和规律过程中发挥重要作用的是（   ） A．纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 B．工欲善其事,必先利其器 C．大志非才不就,大才非学难成 D．学而不思则罔,思而不学则殆 2．下列能反映思维的间接性和概括性特征的是(　　) ①太阳东升西落　 ②昼夜循环　 ③某同学长得很帅　 ④某同学是个品学兼优的好学生　 ⑤社会主义核心价值观　 ⑥“三个代表”重要思想 A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥ 3．“空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。”唐代诗人王维在诗中通过对景象（空山、深林、青苔等）的描写，呈现了一种幽静的境界，反映出作者爱好这种境界的心情。该诗所反映的思维形式（   ） ①是运用联想，想象等反映认识对象 ②能够直接揭示思维的本质和规律 ③以感性形象作为思维的基本单元 ④具有确定性、严谨性和情感性特征 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．看完下图后，你想到了什么?根据思维运行的基本单元，下列选项中对应一致的是（   ）    A．人的瞳孔——聚合思维 B．阴阳太极——发散思维 C．时光隧道——形象思维 D．射击靶标——抽象思维 5．2022年杭州亚运会吉祥物都是机器人的造型，名字分别为“琮琮”、“莲莲”、“宸宸”。“琮琮”源于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮，寓意不畏艰险、超越自我；“莲莲”源于西湖中无穷碧色的接天莲叶，展现精致和谐，大气开放的人文精神，传递“共建人类命运共同体”的期许；“宸宸”源于京杭大运河杭州段的标志性建筑拱宸桥，意为架起亚洲和世界人民的心灵之桥。从思维形态特征看，该吉祥物的设计（   ） A．属于抽象和概括事物形象特征的抽象思维 B．经历了从理性认识到感性认识的思维过程 C．注重思维运行方式的想象性，思维表达的情感性 D．连接事物的历史与现实，凸显思维的直接现实性 6．列宁指出：“物质是标志着客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”列宁给物质下定义的思维（   ） ①是一种历史思维，正确地揭示了物质的本质属性 ②是认识的高级阶段，反映了事物的本质及其规律 ③以感觉、知觉和表象为形式，运用联想等反映认识对象 ④是一种理性认识，具有概括性、能动性的特点 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．2022年5月，基于经济下行风险，央行分两次定向下调存款准备金率1个百分点。此举体现了货币政策加大逆周期调节力度，支持实体经济持续健康发展。这表明(   ) A．思维在实践中产生，又反作用于实践 B．正确的思维如实地反映客观对象 C．正确的思维能够指导人们在实践中实现预期的目的 D．思维是人所特有的属性，是人脑的机能 8．下图漫画“人人都夸天好大，见了青天又害怕。跳出井口担风险，不如仍坐井底下”，讽刺某些人（    ） ①不敢直面矛盾，缺乏斗争精神     ②眼光短浅，只见树木不见森林 ③安于现状，不能勇于担当作为     ④没有创新思维，不懂斗争艺术 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．某校学生运动会即将举行。为更好地体现共同参与阳光运动的理念，该校面向全校师生和家长征集运动会会徽，要求作品能体现体育运动精神、学校办学特色以及同学们朝气蓬勃、追求卓越的精神风貌。如果你向学校投稿，从思维形态角度看，你的设计（   ） ①可以运用联想、想象和幻想等反映认识对象 ②应以概念为基本单元，注重思维表达的严谨性 ③有运行方式的想象性和思维表达的情感性特征 ④属于抽象和概括事物共同属性的形象思维 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．2023年3月28日揭晓了2022年度全国十大考古新发现，其中对于“郧县人”3号头骨的发现，考古研究所所长陈星灿表示，可以称得上世界级的发现，“对我们了解百万年前东亚地区直立人的演化模式、东亚直立人的来源、东亚直立人与智人的关系提供了非常重要的材料。”下列对此的解读正确的是（   ） A．思维具有能动性，能够帮助人们实现改造世界的目的 B．思维具有能动性，总是能正确地认识客观事物 C．思维具有间接性，能帮助人们透过现象揭示事物的本质和规律 D．思维具有概括性，可以抓住事物的内在的共同本质 11．党的二十大报告提出：“我们必须增强忧患意识，坚持底线思维，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。”这里的底线思维（   ） ①是狭义思维，与理性认识同义 ②属于广义思维，与意识同义 ③是感性认识，对事物的发展有重要的指导作用 ④反映了事物的本质及其规律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．生态是习近平总书记“最看重的事情之一”。来自巴彦淖尔的张晓兵代表在两会介绍了近年来治理乌梁