2.2 青春萌动 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

2.2 青春萌动 第2课 青春的心弦 欢迎关注微信公众号：道德与法治家园 1 01 心理萌动 知 欢迎关注微信公众号：道德与法治家园 活动一 是因为他们都希望在异性面前表现自己，很在意自己的形象。 他们应该正确认识自己，坦然大方地与异性同学沟通交流，做到主动热情、自重自爱。 心理萌动 情境一 小梅的苦恼:“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。我这是怎么了?” 情境二 一天,大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃。妈妈和他沟通了好半天，大海才道出原委:因为自己脸上有一个小疤痕,前桌的女生笑话他,而这个场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。 思考: 1.小梅和大海的苦恼有什么共同特点? 2.你认为小梅和大海怎样才能摆脱苦恼? 他和她的青春故事(一) 欢迎关注微信公众号：道德与法治家园 1 2 表现： 含义： 一、青春期心理萌动的含义及表现 课堂笔记 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。 在异性面前，有自我表现的欲望，更加在意自我的形象，渴望得到异性的肯定与接受。 欢迎关注微信公众号：道德与法治家园 4 02 异性交往 探 欢迎关注微信公众号：道德与法治家园 2.材料告诉我们异性之间的交往有哪些好处呢？ ①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 ②能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。 他和她的青春故事(二) 思考：1.小梅对大海产生好感是正常现象吗？ 进入青春期，我们有比较强的自我表现欲望，渴望得到异性的肯定和接受，这是正常现象。 活动二 大海感觉到小梅格外重视自己，同时他也注意到了小梅取得的进步。两个人的接触频繁起来，经常在一起讨论问题，生活上也互相关心，两个人都感觉很温暖。 小梅发现同班同学大海不仅性格活泼开朗、擅长体育运动，而且学习成绩非常好。小梅开始默默地把大海当成学习目标，下定决心，努力学习，加强体育锻炼，追求进步。 小梅和大海的友谊，引起了其他同学的议论，小梅听到后感到很困惑。不知道自己该怎么做了…… 欢迎关注微信公众号：道德与法治家园 6 二、与异性交往的意义（P19） 有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 1 2 课堂笔记 能看到对方某些优秀品质，这些品质吸引着我们。 欢迎关注微信公众号：道德与法治家园 7 活动二 思考：小梅和大海的友谊引起他人的议论，对此，小梅应该怎么办？ 异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑。 但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。 他和她的青春故事(二) 大海感觉到小梅格外重视自己，同时他也注意到了小梅取得的进步。两个人的接触频繁起来，经常在一起讨论问题，生活上也互相关心，两个人都感觉很温暖。 小梅发现同班同学大海不仅性格活泼开朗、擅长体育运动，而且学习成绩非常好。小梅开始默默地把大海当成学习目标，下定决心，努力学习，加强体育锻炼，追求进步。 小梅和大海的友谊，引起了其他同学的议论，小梅听到后感到很困惑。不知道自己该怎么做了…… 欢迎关注微信公众号：道德与法治家园 8 说说以下与异性相处的方式哪种是正确的？哪些是对的？为什么？ 情境一:女生小静品学兼优、全面发展，但很少和男生交往。当她不得不和男生打交道时会采用最简洁的语言。在她看来，男生女生应该彼此不相往来，否则就是“不正经”。 情境二:为了讨论下周值周安排，班长(男生)与学习委员(女生)在中午到操场僻静处进行讨论。 情境三:男生小刚和女生谈话时总是脸红，手足无措。 情境四:女生小敏经常和男生一起打打闹闹，称兄道弟，口无遮拦。 情境五:男同学帮课代表（女生）抱作业。 过于敏感,应自然大方地与异性相处 注意交往的方式、场合,避免单独与异性待在偏僻的地方 应克服害羞心理,增强自信心,做到自然大方的与同学交往 有绅士风度 讲究文明礼貌,注意言行举止,做到自重自爱,不要因为是“小节”而毫不在乎 欢迎关注微信公众号：道德与法治家园 ①内心坦荡，言谈得当，举止得体； 三.与异性交往该如何做?(或应该注意些什么问题?)(P19) 课堂笔记 ②互相尊重，自尊自爱； ③注意方式，时间、场合和频率； 欢迎关注微信公众号：道德与法治家园 03 朦胧情感 辨 欢迎关注微信公众号：道德与法治家园 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。因为，在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美