内容正文:
义务教育课程标准实验教科书(人教版)第六册
名数的改写
请你按高矮顺序,给下面的小朋友排排队:
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
这些数据太乱了,怎么比呢?
改成相同计量单位的数。
观察这些数据你发现了什么?
与同学进行交流。
80厘米 1米45厘米 0.95米 1.32米
这些数有什么相同和不同?
4
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
把这些数据改写成以米为单位的数。
80厘米
______米
=
1米=100厘米,进率是100。
80厘米=(80÷100)米=0.8米
80厘米= 米=0.8米
80
100
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
把这些数据改写成以米为单位的数。
80厘米
______米
=
1米=100厘米,进率是100。
除以100,可以直接利用小数点移动的规律。
80厘米=0.80米=0.8米
你是怎样想的?你喜欢哪种方法?
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
1米=100厘米,进率是100。
0.95米=(0.95×100)米=95厘米
把这些数据改写成以厘米为单位的数。
0.95米
______厘米
=
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
1米=100厘米,进率是100。
把这些数据改写成以厘米为单位的数。
0.95米
______厘米
=
可以直接把0.95的小数点右移两位。
0.95米=95厘米
你是怎样想的?你喜欢哪种方法?
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
用你自己喜欢的方法给上面的四位同学排排队。
课堂检测A
1、109分米=( )米 5350米=( )千米
2、2.3千克=( )克 4.6米= ( )分米
2.95元=( )元( )角( )分
1.09
5.35
2300
460
2
9
5
课堂检测B
2.3
1.35
7.45
9.02
单击此处编辑母版文本样式
第二级
第三级
第四级
第五级
通过本节课的学习,
你有什么收获?
说一说:
再见
13
$$