《乘法的初步认识》复习课（课件）-2023-2024学年二年级数学上册青岛版

《乘法的初步认识》复习课 主讲人:XXX 还可以用什么方法？ 几个几： 加法算式： 1、一共有几颗 ？ 2+2+2+2+2+2=12(颗） 6个2 6+6=12(颗） 2个6 乘法算式： 2×6=12（颗） 6×2=12（颗） 一、复习 2、 + + + + …+ =？ 100个 相加，你会列乘法算式吗？ 100× ×100 你发现了什么？ 加数相同，用乘法，简便直观。 因数×因数=积 意义 2乘6等于12 2×6 = 12 6×2 = 12 6个2 2个6 6乘2等于12 读法 名称 . . . . . . . . . . . . 因 数 因 数 乘 号 积 读作 表示 3、关于乘法，你想到了什么？ 1×5= 1×17= 1×38= 1×100= 72×1= 26×1= 48×1= 50×1= 5 17 38 100 72 26 48 50 一个数×1= 原来的数 4、你 发 现 了 什 么 规律 ？ A×1= A 0×5= 0×17= 0×38= 0×100= 72×0= 26×0= 48×0= 50×0= 0 0 0 0 0 0 0 0 任何数×0= 0 5、你 发 现 了 什 么 规律 ？ A×0= 0 4×3=（ ） 表示( )个 ( )相加 表示( )个 ( )相加 3 4 4 3 12 6、接着画 2×5=（ ） 表示( )个 ( )相加 表示( )个 ( )相加 5 2 2 5 10 接着画 1、求几个相同加数的和 （加法算式变乘法算式） （不同角度不同列式） 2、乘法的初步认识 （读法、名称、意义——表示几个几） 3、1和0的乘法 （乘1、乘0的规律） 主要内容 =3 X4=4X3 =2 X5=5X2 二、拓展练习 3 × 5 + 3 = （ ）× （ ） （ ）个（ ）+（ ）个（ ） = （ ）个（ ） 3 × 5 - 3 = （ ）× （ ） 3 × 5 + 5 = （ ）× （ ） 3 × 5 - 5 = （ ）× （ ） （ ）个（ ）-（ ）个（ ）= （ ）个（ ） （ ）个（ ）+（ ）个（ ）= （ ）个（ ） （ ）个（ ）-（ ）个（ ）= （ ）个（ ） 5 3 1 3 6 3 3 5 1 5 2 5 3 5 1 5 4 5 5 3 1 3 4 3 4 5 4 3 6 3 2 5 2、变一变 下面的算式可以写成乘法算式吗？ =2+2+2+2+2 2+2+2+4=（ ）×（ ） 4+4 + 8 + 8 =4+4+4+4+4+4 8 3 =8+8+8 2 5 4+4+8+8=（ ）×（ ） 3、脑筋急转弯 4 6 5个2 3个8 6个4 5 × 2 6 4 3 8 1、填 空 4＋4＋4＋4=（   ）×（ ） 0×3 = （   ）＋（   ）＋（   ） 三、小测验 0 0 0 4 3 2、选择正确的序号 ３×６读作（ ） ①3个6    ②3与6    ③3乘6 求4乘5的积的算式是（ ） ①4×5    ②4＋5   ③5×4 一个因数是5，另一个因数是7， 求积是多少，算式是（ ） ①5＋7     ②5×7    ③7－5  ③ ① ②   ③ 一共几棵树？ 树上一共几个苹果？ 一共几个苹果？ 地上一共几个苹果？ 1X4=4（棵） 4X4=16（个） 1X4=4（个） 5X4=20（个） 4X1=4（棵） 4X1=4（个） 4X5=20（个） 3、苹果和