人教版二年级数学下册第三单元图形的运动（一）《第2课时平移》精品同步教学课件

第三单元 图形的运动（一） 《 第 2 课时 平移 》 人教版二年级数学下册 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 1 同学们，上课之前我们一起来了解，本课的教学目标。 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 教学目标 结合学生的生活实际，初步感知平移现象。 让学生在动手操作的过程中，感受图形的平移。 知道平移的特征，能准确判断平移现象。  1 2 3 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 本节课的重点和难点是什么呢？ 重难点 观察生活中的具体事物，通过动手操作，初步体会生活中的对称现象，认识轴对称图形的一些基本特征，并初步认识对称轴。 能根据轴对称图形的特征，找出轴对称图形。  1 重点 2 难点 同学们，一定要带着问题去学习哦！ 3 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 情境导入 游乐园的观光梯沿竖直方向的直线运动。 高空缆车沿水平方向的直线运动。 家里的推拉门沿水平方向的直线运动。 同学们，请认真观察一下，这些物体是怎么运动的？ 4 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 探索新知 在运动过程中,物体本身的方向都不发生改变,我们把这种运动现象称为平移。 5 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 探索新知 移一移。哪几座小房子可以通过平移相互重合？(教材P30 例2) 2 注意：形状、大小和方向都不发生改变。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 6 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 探索新知 移一移。哪几座小房子可以通过平移相互重合？(教材P30 例2) 2 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ③向下平移，可以和⑥重合； ⑥向上平移，可以和③重合。 7 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 探索新知 移一移。哪几座小房子可以通过平移相互重合？(教材P30 例2) 2 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 两个图形只要形状、方向、大小一样,就能通过平移相互重合。 8 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 探索新知 同学们想一想，试一试，还有哪些小房子可以通过平移相互重合？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ②和⑤可以通过 平移互相重合。 ①和③、⑥也可 以通过平移互相 重合。 9 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 探索新知 想一想，说一说：什么叫平移？ 物体或图形沿直线运动,而本身的形状、大小和方向不发生改变,这种运动现象就是平移。 10 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 课堂练习 哪些小鱼可以通过平移与红色小鱼重合？ 把它们涂上颜色。(教材P33 练习七 第3题) 11 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 课堂练习 左边的图形经过平移，拼成了一个火箭，在那个火 箭下画“√”。(教材P34 练习七 第4题) √ 12 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 课堂练习 找出由图（1）平移得到的图，在序号上画“√”。 (教材P35 练习七 第10题) √ 13 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 课堂练习 下列四幅图案中，图案（1）通过平移后可以得到 图案是（ ）。 （4） 14 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 课堂练习 15 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 课堂小结 通过本节课的学习，我们学习了平移现象。物体或图形沿直线运动,而本身的形状、大小和方向不发生改变,这种运动现象就是平移。 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 我要分享 本课学习结束， 你有什么不一样的收获？ 跟同学们一起分享吧！ 生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！ 作业布置 教师从本课知识点的习题中选取，安排分层性作业。 认真完成本课时的课后练习册。 1 2 18 人教版二年级数学下册 快乐学习 本课结束 感谢聆听！ $$