内容正文:
专题三 核心实验突破
第4讲 一氧化碳还原氧化铁
鲁教版 九年级下
九年级化学专题复习
一、实验原理
Fe2O3+3CO=====2Fe+3CO2
二、实验现象
玻璃管内:红棕色粉末变为黑色;
试管内:澄清石灰水变浑浊。
高温
三、尾气处理
一氧化碳有毒,需要进行尾气处理,可通过点燃处理或收集备用,防止污染空气。
四、操作先后顺序
实验前:先通一氧化碳再加热。目的:排尽空气,以防发生爆炸;
实验后:先停止加热,后继续通一氧化碳。目的:防止生成的铁再被氧化。简记为“CO早出晚归,酒精喷灯迟到早退”。
五、突破常见误区
1.操作中不能颠倒的四个步骤以及错误操作导致的实验后果。
2.尾气处理的原因和方法。
针 对 训 练
1.用一氧化碳还原氧化铁的实验(如图)中,Fe2O3转化为铁的具体过程是:Fe2O3――→Fe3O4――→FeO――→Fe。
已知铁的氧化物除Fe2O3外,其余均为黑色。
400~500 ℃
600~680 ℃
700~800 ℃
下列说法正确的是( )
A.装置中漏斗的作用是防止发生倒吸
B.通过实验现象可以判断氧化铁是否完全转化为铁
C.该实验中所有的化学反应里,氧元素的化合价均未改变
D.当硬质玻璃管内固体中铁元素的质量分数为74%时,固体成分是Fe3O4和FeO
【点拨】
一氧化碳有毒,倒置漏斗的作用是使CO2被充分吸收,点燃过量的一氧化碳,防止污染空气,A错误;随着反应的进行,玻璃管中的粉末由红色逐渐变为黑色,通过实验现象不能判断氧化铁是否完全转化为铁,因为铁、四氧化三铁和氧化亚铁均为黑色固体,B错误;
一氧化碳在空气中点燃生成二氧化碳,其中反应物氧气为单质,氧元素化合价为0价,生成物二氧化碳中氧元素化合价为-2价,化合价发生变化,C错误; Fe2O3、Fe3O4和FeO中铁元素的质量分数分别为×100%=70%、×100%≈72.4%、×100%≈77.8%,
结合题中Fe2O3转化为铁的过程可知,当硬质玻璃管内固体中铁元素的质量分数为74%时,固体成分是Fe3O4和FeO,D正确。
【答案】D
2.某研究小组利用如图所示装置进行探究实验。已知:①碳酸镁加热易分解:MgCO3=====MgO+CO2↑;②氢氧化钠溶液常用于吸收二氧化碳气体。
(1)装置B中发生的反应是____________________ (用化学方程式表示)。
△
C+CO2=====2CO
高温
(2)装置C中盛有足量的氢氧化钠溶液,它的作用是_____
_________。
(3)装置D中无水氯化钙的作用是____________。
除去
干燥CO气体
二氧化碳
(4)装置E中发生反应后可观察到的现象是_____________
__________。
(5)图中装置F是安全瓶,能防倒吸,从实验安全角度考虑,本实验还应该在装置____和____之间添加装置F。
红色粉末逐渐
B
C
变成黑色
3.【2023·杭州二模】利用如图所示的装置可进行一氧化碳还原氧化铁的实验,其中氮气可用作本实验的保护气,盛放氧化铁的是一支带有支管的试管,其支管可用于导出试管内的气体,
酒精灯带网罩,整套装
置的气密性良好。
实验前,止水夹a、b均处于关闭状态,开始实验时,打开a,通入氮气一段时间后点燃酒精灯,再关闭a打开b,通入一氧化碳。请联系所学知识回答下列问题:
(1)该实验过程中观察到的现象为_____________________
_____________。
红色固体变黑色,澄清
【点拨】
一氧化碳和氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,所以该实验过程中可以观察到的现象为红色固体变黑色,澄清石灰水变浑浊。
石灰水变浑浊
(2)实验结束时,应先打开a通入
氮气,再_________________,
最后继续通氮气直至装置冷却。
关闭b,熄灭酒精灯
【点拨】
实验结束时,应先打开a通入氮气,再关闭b,熄灭酒精灯,最后继续通氮气直至装置冷却。
(3)广口瓶中引出的导管伸到火焰处的好处为___________
_________。
节约资源,
【点拨】
一氧化碳有毒,需处理尾气,广口瓶中引出的导管伸到火焰处的好处是节约资源,保护环境。
保护环境
(4)反应前氧化铁的质量为m1 g,如果称得反应后固体质量m2 g的范围为 ______________时,可以判断氧化铁未完全反应。
m1<m2≤m1
【点拨】
反应前氧化铁的质量为m1 g,含有铁元素的质量为×100%×m1 g=m1 g,如果称得反应后固体质量m2 g的范围为m1<m2≤m1时,可以判断氧化铁未完全反应。
4. 【2023·广州】某小组采用图a所示实验装置探究CO还原Fe2O3时,出现了争论。甲同学观察到固体由红色变