专题13 作文（预测与满分范文）-2023-2024学年八年级语文下学期期中专题复习（江苏专用）

专题13 作文（预测与满分作文）40题（解析版） 温馨提示：全命题作文26题，半命题作文11题，材料作文3题。 全命题作文 1．（22-23八年级下·江苏南京·期中）漫步中华古诗苑，佳作如林，名篇辈出。学习古典诗词，或声情并茂吟诵，或配乐高声唱和，或别出心裁品鉴，或分门别类编辑……总有一种方法适合你。请结合自身经历，以“我这样学古诗”为题，写一篇作文，谈谈你学习古诗词的方法。 要求：（1）记叙文，不少于600字；（2）不得出现真实的人名、校名。 2．（22-23八年级下·江苏无锡·期中）按要求作文 同学们，思绪纷乱，心情烦闷，谓之纠结。人们常常陷入无尽的纠结。有时纠结于两难选择，有时纠结于一时得失，有时纠结于悲欢离合……有时纠结是一种甜蜜的烦恼，有时纠结则令人苦不堪言。有时放下，则烦恼烟消云散。有时抉择，则迎来成功的曙光。 请以“不再纠结”为题写一篇记叙文。 要求：抒写自己的心声；文章不得出现真实的校名、人名；字数不少于600字。卷面书写整洁美观。 3．在生命的长河中，总有一些动听的声音萦绕着我们。山泉叮咚，是来自自然的悦耳之音；生命拔节，是来自成长的顽强之音；关爱叮咛，是来自师长的幸福之音；强国有我，是来自青年的奋进之音…… 请以“最动听的声音”为题目，写一篇作文。 要求：（1）文体不限，文体要鲜明，诗歌、戏剧除外。 （2）表达要有真情实感，不得套写、抄袭。 （3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。 （4）文章字数不少于600字。 4．（22-23八年级下·江苏宿迁·期中）按要求作文。 前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、有梦想、有期盼、有关爱、有欢笑、有痛苦；前行需要目标和坚持，需要勇气与力量，需要激励和引导……一路前行中，你有过怎样的经历和体验？又引发了你怎样的思考？ 请以“一路前行”为题，写一篇不少于600字的文章。 写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、校名、地名；③书写规范、卷面整洁。 5．（22-23八年级下·江苏徐州·期中）鲁迅曾说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”人生每一条路，都是靠自己的勇气和智慧走出来的。所以，只要你愿意尝试，就会走出一条属于自己路。 请以《走着走着，路就有了》为题，写一篇作文。 要求： ①写一篇600字左右的的记叙文，要有自己的经历、体验和感悟； ②文中不得出现真实姓名、校名和人名； ③书写正确、规范、力求美观。 6．（22-23八年级下·江苏泰州·期中）写作。 《诗经·卫风》有言：“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”（参考译文：一位文质彬彬的君子，他对道德修养如同切磋骨象、琢磨玉石一般精益求精）《现代汉语词典》中对“切磋”的解释是：比喻互相商量、研讨。学习生活中，你会和同学切磋；比赛过程中，双方队友会切磋；国际交往中，国与国之间会切磋…… 请以《在切磋中成长》为题，写一篇文章。 要求：①不少于600字；②文中不得出现真实的校名和人名。 7．（2023八年级下·江苏宿迁·期中）写作。 请以“春天的色彩”为题，写一篇作文。 要求：（1）自定立意，符合题意。不要套作，不得抄袭。不少于600字。（2）文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用xx代替。 8．（22-23八年级下·江苏淮安·期中）作文。 童年时的纸飞机去了哪里？奶奶的樟木箱里有什么秘密？今年的樱花是不是去年我们一起看的那一朵？妈妈为什么从来不累……成长的过程中有太多的疑问。时间从来不语，却回答了所有问题。 请以“时间的答案”为题目写一篇文章，不少于600字。 要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。②不得套写、抄袭。③书写工整，卷面清洁。④文章中不得出现真实的地名、校名、人名。 9．（22-23八年级下·江苏徐州·期中）作文。 经历了疫情的考验，我们终于迎来了2023年明媚的春天。在这个春天，我们重新走出家门，约上三五好友，去欣赏美丽的景色；在这个春天，我们看见很多温馨感人的画面，便告诉自己要珍惜眼前的美好；在这个春天，我们带上爱和温暖，写下诗和远方；在这个春天…… 请以“在这个明媚的春天”为题，写一篇文章。 要求： ①要有自己的经历、体验和感受； ②除诗歌、戏剧外，文体不限； ③不少于600字； ④文中不得出现泄露个人信息的地名、校名和人名； ⑤书写要正确、规范、美观。 10．（22-23八年级下·江苏常州·期中）成长的路上，我们要超越重重困难，努力完成各种各样的作品。它或是有形的，或是无形的，都是我们成长的痕迹。其中也许有你心目中最好的作品，也许最好的作品还在追寻的路上， 请以“最好的作品”为题写一篇作文。 要求：①根据自己真实的生活经历或体验写作；②不得出现真实的人名、班名、校名等；③文体不限，诗歌除外；④字数不少于550字。 11．请以“那声音一直回响”为题，写一篇记