山东省部分地区2022-2023学年高一下学期期中语文试卷汇编：语言文字运用Ⅰ

语言文字运用Ⅰ 山东省聊城市2022-2023学年高一下学期期中语文试题 （一）语言文字运用I 阅读下面的文字，完成小题。 当前，太多的人无暇翻开一本书仔细阅读，取而代之的是终日沉迷于手机，热衷于在网上刷微信朋友圈，习惯于在搞笑诱人的短视频里废寝忘食。大学校园里，地铁车厢里，家中卧室内，总见屏幕蓝光，总有低头一族。如今，这样的图景已是__________。 手机、网络，俨然成为了一堵横亘在文化阅读与普通人群之间的、阻碍真正阅读的发生的、危害不小的高墙。墙的一边，文化出版业日趋发达，各种出版物__________，从而显得卷帙浩繁，而电子书、VR新技术的助推更是令出版业__________。而在墙的另一边，越来越多的人慢慢沦为手机的奴隶。他们也知道打开一本书去阅读的意义，但真要见之于行动时，书本大抵又敌不过手机。 有道是，“墙，推倒了便是桥”。网络凭借其打破时空局限、便于互动和技术优势，更有条件成为引导读者到达真正的阅读。如果说，在一些人那里阅读趋于迷失，网络信息技术成了摆布人类的“暴君”，那么，需要反省的只能是被摆布者自己。 18. 请在文中横线处填入恰当的成语。 19. 请将文中画横线的部分改成4个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 20. 文中画波浪线的句子有语病，请修改。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 【答案】18. ①司空见惯(比比皆是) ②丰富多彩(层出不穷) ③如虎添翼(蒸蒸日上，欣欣向荣) 19. ①手机、网络俨然成为了一堵高墙，②它横亘在文化阅读与普通人群之间，③阻碍了真正阅读的发生，④危害不小。 20. 示例一：网络凭借其打破时空局限、便于互动等技术优势，更有条件引导读者到达真正的阅读。 示例二：网络凭借其打破时空局限、便于互动和其他技术优势，更有条件成为引导读者到达真正的阅读的一座桥。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空：依据“总有低头一族”推断此类情景较为常见，故可填写“司空见惯”或“比比皆是”。“司空见惯”：指某事物常见，不觉得奇怪。“比比皆是”：到处都是，形容极其常见。 第二空：依据“日趋发达”“显得卷帙浩繁”推断出版物种类丰富，数量巨大，故可填写“丰富多彩”或“层出不穷”。“丰富多彩”：形容内容丰富，花色繁多。“层出不穷”：指接连不断地出现，没有穷尽。 第三空：依据“电子书、VR新技术的助推”推断在新技术的扶持下，出版业会发展的越来越好，故可填写“如虎添翼”或“蒸蒸日上、欣欣向荣”。“如虎添翼”：比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。“蒸蒸日上”：意为一天天地向上发展。形容发展速度快。“欣欣向荣”：草木长的茂盛，生机勃勃的样子。后用于比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛的景象。 【19题详解】 本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 长句变短句，先抓出句子的主干，明确句子的中心意思，然后抽出附加成分，将它们变成按顺序先后排列的短句。 先抽出句子主干“手机、网络成为了一堵高墙”，再将附加成分“一堵横亘在文化阅读与普通人群之间的、阻碍真正阅读的发生的、危害不小”抽出来，再将它变成三个短句子“（这座高墙）横亘在文化阅读与普通人群之间”“阻碍了真正阅读的发生”“危害不小”。 20题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句有两处错误： 一是搭配不当，“便于互动和技术优势”修改为“便于互动等技术优势”或“便于互动和其他技术优势”。 二是成分多余或残缺，“更有条件成为引导读者到达真正的阅读”修改为“更有条件引导读者到达真正的阅读”或“更有条件成为引导读者到达真正的阅读的一座桥”。 山东省济南市2022-2023学年高一下学期期中语文试题 1. 下列词语中字形和加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 舞雩（yú） 喟然（kuì） 衅钟（xìn） 混账 明查秋毫 B. 忖度（chuǎi） 戗兽（qiàng） 畏葸（xǐ） 殒落 迫不急待 C. 觇视（chān） 肯綮（qìng） 押解（jiè） 敲诈 负屈衔冤 D. 言筌（quán） 怵然（shù） 狡狯（kuài） 竦立 气息辍然 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生识记常用字字音、字形的能力。 A.“明查秋毫”的“查”应写作“察”； B.“忖度”的“忖”应读作cǔn；“迫不急待”的“急”应写作“及”； D.“怵然”的“怵”应读作chù；“气息辍然”的“辍”应写作“惙”。 故选C。 2. 下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ） ①我们就像自鸣得意地在池中游动的鲤鱼。我们的一生就在自己的“池子”里度过，以为宇宙只包含熟悉可见的东西。