山东省部分地区2022-2023学年高一下学期期中语文试卷汇编:名篇名句默写

2024-03-20
| 3页
| 477人阅读
| 26人下载

内容正文:

名篇名句默写 山东省聊城市2022-2023学年高一下学期期中语文试题 (三)名篇名句默写 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,子路设想自己去治理国家三年后,取得的成果是“__________,__________”。 (2)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,冉有谦虚地表达自己治国能力不足而需君子协助的句子是“__________,__________”。 (3)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,公西华表明自己在宗庙祭祀、诸侯会盟这方面的志向的句子是“__________,__________”。 【答案】 ①. 可使有勇 ②. 且知方也 ③. 如其礼乐 ④. 以俟君子 ⑤. 端章甫 ⑥. 愿为小相焉 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 易错字:勇、如、俟、端、甫、焉。 山东省济南市2022-2023学年高一下学期期中语文试题 (二)名句名篇默写。(8分) 20. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)李斯在《谏逐客书》中以“______,______;______,______”委婉地劝谏秦王要有“泰山”“河海”般的博大胸襟,才能成就一统天下的大业。 (2)古代民间常在三月上旬的巳日举行沐浴、采兰、嬉游、饮酒等活动,称为“修禊”,《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“______,______,______”,即是上巳风俗。 (3)______,大礼不辞小让。(司马迁《鸿门宴》) 【答案】 ①. (是以)太山不让土壤 ②. 故能成其大 ③. 河海不择细流 ④. 故能就其深 ⑤. 浴乎沂 ⑥. 风乎舞雩 ⑦. 咏而归 ⑧. 大行不顾细谨 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 注意重点字词的写法,如“太”“择”“沂”“雩”“谨”等。 山东省烟台市2022-2023学年高一下学期期中语文试题 (三)名篇名句默写 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在《子路、曾智、冉有、公西华侍坐》中,孔子以“_______,___________”两句点明师生的平等身份,拉近了师生间的距离;子路率先发言,说明自己能够治理一个处于危难之中的中等国家,并用“_______ ,____________”两句描画出预期的治理效果。 (2)《中庸·论诚》中的“____________,审问之,慎思之,_____________,笃行之”,列举出学问通达的几个步骤,诠释了治学求进的道理。 【答案】 ①. 以吾一日长乎尔 ②. 毋吾以也 ③. 可使有勇 ④. 且知方也 ⑤. 博学之 ⑥. 明辨之 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 注意以下字的书写:“毋”“辨”。 山东省菏泽市2022-2023学年高一下学期期中语文试题 (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“___________,___________”两句交代了孔子哂笑子路的原因,也体现出孔子对“礼”的重视。 (2)杜甫在《登岳阳楼》中运用夸张手法描绘出洞庭湖浩瀚无边的壮阔之景的两句是“__________,__________”。 (3)王安石的《桂枝香·金陵怀古》中,“___________,___________”两句运用色彩对比和动静结合的手法,不仅把整幅金陵秋景图展现得活灵活现,而且进一步开拓观察的视野。 【答案】 ①. 为国以礼 ②. 其言不让 ③. 吴楚东南坼 ④. 乾坤日夜浮 ⑤. 彩舟云淡 ⑥. 星河鹭起 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错的字有:坼,乾,坤,鹭。 山东省德州市2022-2023学年高一下学期期中语文试题 (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17. 补写出下列句子的空缺部分。 (1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中曾皙描绘了一幅春游图:暮春时节,穿好春服,老少郊游,“___________,___________”,唱着歌回去。 (2)《桂枝香·金陵怀古》中“___________,_____________”两句融情入景,将词意从古代牵回到现实,把深深的古之幽情寄于寒烟、衰草等凄清意象。 (3)《念奴娇·过洞庭》中“___________,_____________”两句明点月华星辉,暗写波光水色,天光水影,上下通明,一片冰清玉洁的琉璃世界。 【答案】 ①. 浴乎沂 ②. 风乎舞雩 ③. 六朝旧事随流水 ④. 但寒烟衰草凝绿 ⑤. 素月分

资源预览图

山东省部分地区2022-2023学年高一下学期期中语文试卷汇编:名篇名句默写
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。