.4.2信息的输入、处理与输出　导学案　2023—2024学年苏科版初中信息技术八年级全一册

信息的输入、处理和输出（学案） 知识准备： 1、 常量——指具体的数据，它们在程序运行过程中保持不变。 常量类型 数值型常量 字符型常量 （字符串） 逻辑型常量 日期型常量 例： ∏值3.1415926 “孙悟空上织女星”相关部分 “程序设计” 2、 变量——是用来存放数据的，在程序的运行过程中，其值可以变化的量。 定义变量名的原则： 变量名必须以字母开头，由字母、数字、及下划线组成。必须注意，变量名不能取VB中的保留字。 ( 常用数据类型： 整型： Integer 长整型：Long 单精度： Single 双精度： Double 字符型： String 逻辑型： Boolean 日期型： Date )变量类型： ①当变量存入数据，此变量的类型就是存入数据的类型。 ( 数值型 )②也可用事先定义变量的方法来决定变量的类型。 【输入信息】 1、 输入方法 方法一：通过赋值语句将输入的数据存入变量中 案例：求“总评成绩1”程序 如：Let x = 86 方法二：利用文本框将键盘上输入的数据存入变量中 案例：求“总评成绩2”程序 如：利用文本框输入平时成绩，Let x = Text1.Text 方法三：利用InputBox函数将从键盘上输入的数据存入变量 案例：求“总评成绩3”程序 如：利用InputBox函数输入平时成绩语句，x = InputBox("请输入平时成绩：") 2、探究1：（课本P118 探究学习） 【处理信息】 1、表达式——就是用运算符将常量、变量、函数连接起来，并能使计算机识别的式子。 类型 算数表达式 字符串表达式 关系表达式 逻辑表达式 理解 ——就是用算术运算符将数值型常量、变量、函数连接起来的式子。 ——是由字符型常量、变量、函数和字符运算符组成。 运算符 + - * / ^ + & 表达式 例：见“孙悟空上织女星”、“求总评成绩”程序相关部分 例：见“字符运算”程序 注意点 算术表达式运算符的优先级与数学中的规定相同。 ① “+” ：连接的两边都必须是字符型数据； ② “&”：连接的两边数据类型可以不同，且连接后都成为字符型数据。 2、探究2：（课本P119-120 探究学习（1）） 【输出信息】 1、VB编程可以输出图片、动画、声音、视频等多种类型的信息。 数值和字符型信息的输出方法如下： 方法一：利用文本框或标签输出信息 例：见“字符运算”程序 方法二：利用Print方法在窗体中输出信息 格式：Print [表达式列表] 表达式列表可以是一个或多个表达式，各表达式之间要用“;”或“,”隔开。 2、 探究3：（课本P121 探究学习） 【综合运用】 通过键盘向a，b两变量输入两个不相同的整数，然后交换这两变量中的值再算出两变量值的和。 程序如下： 2、分析程序 ① 此段程序中用到了哪些VB常用语句？ ② 此段程序中用到的函数是什么? ③ 此段程序中信息的输入与输出方法？ ④ 此段程序的运算表达式有哪些？ 学科网（北京）股份有限公司 $$