精品解析:辽宁省丹东市第十九中学2023-2024学年九年级下学期开学摸底考物理试卷

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2024-03-18
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九年级开学物理作业 一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,第1-7题只有一项符合题目要求、选对的得2分:第8-10题有多项符合题目要求、全部选对的得2分、选对但不全的得1分、有选错的得0分) 1. 下列数据符合实际的是(  ) A. 水的比热容为4.2J/(kg·℃) B. 通常情况下,家用电冰箱中的电流约0.5A C. 高原地区水沸腾时的温度约110℃ D. 柴油机的效率可以达到99% 2. 下列现象用分子动理论的观点解释,其中错误的是(  ) A. 金片和铅片紧压在一起五年后发现它们彼此进入对方约1mm、说明分子间存在引力 B. 走进公园的同学们感觉花香袭人、气温升高时、香味更浓、说明分子热运动与温度有关 C. .铁块很难被压缩、表明分子间存在着斥力 D. 水和酒精混合后总体积减少,表明分子间有间隙 3. 关于温度、热量、内能,下列说法正确的是(  ) A. 物体的温度越高,所含热量越多 B. 温度高的物体内能越大 C. 同一物体,温度升高,内能增大 D. 物体的温度不变,内能一定不变 4. 关于家庭电路及安全用电,下列说法中正确的是(  ) A. 控制用电器的开关应该连接在零线和用电器之间 B. 家庭电路起火时,应先用水扑灭,然后再断开电源 C. 使用试电笔时,人体必须要接触笔尾金属体 D. 空气开关跳闸的原因一定是电路中同时使用了大功率用电器 5. 以下设计的电路符合实际情况的是(  ) A. 楼道照明电路 B. 电冰箱电路 C. 教室照明电路 D. 病房呼叫电路 6. 电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光来确定。下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例,其中采取的方法与“研究电路中是否有电流”方法相同的是(  ) A. 通过测100张纸厚度来测1张纸的厚度 B. 人们通过研究墨水在清水中的扩散现象认识分子的运动情况 C. 研究电流与电压关系时,控制电阻不变 D. 学习电压时,我们可以通过对比水压来认识它 7. 如图所示,小明将 A、B两个不同的金属片制成土豆电池,闭合开关S,LED发光。以下关于该电路的理解正确的是(  ) A. 若断开开关,A、B两金属片之间没有电压 B. 若将LED两根引脚上导线对调,LED仍能正常发光 C. LED中主要是超导体材料制成的 D. LED中电流方向从长脚到短脚 8. 如图为电学中的几个实验,下列说法正确的是(  ) A. 与头发摩擦过的气球靠近水流,水流会被“吸弯”,这种现象说明异种电荷相互吸引 B. A不带电,B带负电,用手拿玻璃棒将验电器A、B两金属球连接起来,自由电子从B移向A C. 用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近另外一根玻璃棒时,它们相互排斥,不能说明另外一根玻璃棒一定带电 D. 用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管一端,发现吸管向玻璃棒靠近,吸管不一定带负电 9. 水平桌面上两个相同烧杯中分别装有甲、乙两种不同液体,将两个不同材料制成的正方体A、B(VA<VB),按如图两种方式放入两种液体中,待静止后B刚好浸没在甲液体中,A刚好浸没在乙液体中,两杯中液面恰好相平.下列说法正确的是 A. 甲液体密度小于乙液体密度 B. 甲液体对杯底的压强等于乙液体对杯底的压强 C. 甲液体对B下表面的压强小于乙液体对A下表面的压强 D. 装甲液体的容器对水平桌面的压力小于装乙液体的容器对水平桌面的压力 10. 如图甲所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关,在保证电路元件安全情况下,移动滑动变阻器的滑片至最左端,记录电表示数;图乙是电路中电流与变阻器两端电压关系的图像,下列说法正确的是(  ) A. 定值电阻阻值是 B. 电源电压为 C. 滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是 D. 当滑动变阻器的滑片移至中点时,电流表的示数是 二、填空题(本题共7小题,每空1分,共14分) 11. 如图所示,此时是汽油机的______冲程。若它的飞轮转数是1800r/min,则该汽油机每秒钟对外做功______次。 12. 如图,电视机、收音机或复读机上的音量旋钮能够控制声音的响度,它的实质是__,若接线片A、B已接入电路,则顺时针旋动触片时,收音机的音量将__。 13. 已知甲、乙两灯正常工作电压分别是6V和3V,甲、乙两灯的U-I关系如图所示。将两灯串联使用,电路两端的最大电压是___________ V;将两灯并联使用,电路中最大电流是___________ A。 14. 如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,F的大小与时间t的关系以及物体运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示。由图像可知t=1s时,物体受到的摩擦力为___________N;当t=3s时,物体受到的摩擦力为___________N。

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