10.2《师说》导学案 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

《师说》 学习目标 1.了解相关文化常识，掌握不熟悉的字词，能准确、流利地诵读课文 2.疏通文意，能初步理解课文 3.掌握、积累相关文言基础知识 学习任务 【目标一】了解相关文化常识，掌握不熟悉的字词，能准确、流利地诵读课文 【任务1】了解PPT中出示的作者介绍、写作背景、相关文化常识等内容。 【任务2】听音频朗诵，掌握不熟悉的字词，做到准确、流利地诵读课文。 ①句读(dòu)　　　　 ②或否焉(fǒu)　　 ③位卑(bēi) ④近谀(yú)　　　　　 ⑤也欤(yú)　　　　⑥郯子(tán) ⑦苌弘(cháng)　　　　⑧老聃(dān)　　　　⑨蟠(pán) ⑩六艺经传(zhuàn)　　⑪贻(yí) 【目标二】疏通文意，能初步理解课文 【任务】借助注释口译课文，并完成相应题目。 1.解释文中加粗字词的含义。 2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 古之学者(　　　　)必有师。师者，①所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰(　　)能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎(　　　　　　)吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之(　　　　　)所存，师之所存也。 嗟乎！师道(　　　　　）之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！②古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻(　　　　　　　　　　)学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以(　　　　)为圣，愚人之所以为愚，其(　　　　　　　)皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。③句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗(　　　)，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。去大夫之族，曰师日弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，④位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃(　　　)反不能及，其(　　　　　)可怪也欤！ 圣人无常(　　　　　)师。孔子师(　　　　　　)郯子、弘、师襄、老聘。郯子之徒(　　　　　)，其贤不及孔子。⑤孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必(　　　　)不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，⑥不拘于时，学于余。余嘉其能行古道(　　　)，作《师说》以(　　　　　)贻(　　　　　)之。 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑥　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【目标】掌握、积累相关文言基础知识 【任务】整理、积累下列文言基础知识。 1.通假字 （1）师者，所以传道受业解惑也 　　　　　　　　　　　　　　 （2）或师焉，或不焉 　　　　　　　　　　　　　　 2.一词多义 （1）师 ①从而师之（　　　　　　　　） ②吾师道也（　　　　　　　　） ③则耻师焉（　　　　　　　　） ④古之学者必有师（　　　　　　　　） ⑤十年春，齐师伐我（　　　　　　　　） （2）道 ①传道受业解惑也（　　　　　　　　） ②师道之不传也久矣（　　　　　　　　） ③会天大雨，道不通（　　　　　　　　） ④不足为外人道也（　　　　　　　　） ⑤以其人之道还治其人之身（　　　　　　　　） ⑥得道多助，失道寡助（　　　　　　　　） （3）传 ①所以传道受业解惑也（　　　　　　　　） ②师道之不传也久矣（　　　　　　　　） ③六艺经传皆通习之（　　　　　　　　） ④为五百人立传（　　　　　　　　） （4）惑 ①师者，所以传道受业解惑也（　　　　　　　　） ②于其身也，则耻师焉，惑矣（　　　　　　　　） ③内惑于郑袖（　　　　　　　　） ④嫣然笑，惑阳城，迷下蔡（　　　　　　　　） （5）乃 ①今其智乃反不能及（　　　　　　　　） ②陈涉乃立为王，号为张楚（　　　　　　　　） ③悉使羸兵负草填之，骑乃得过（　　　　　　　　） ④项王复引兵而东，至东城，乃有二十八骑（　　　　　　　　） ⑤当立者乃公子扶苏（　　　　　　　　） ⑥家祭无忘告乃翁（　　　　　　　　） ⑦不可久居，乃记之而去（　　　　　　　　） （6）其 ①郯子之徒，其贤不及孔子（　　　　　　　　） ②今之众人，其下圣人也亦远矣（　　　　　　　　） ③非吾所谓传其道解其惑者也（　　　　　　　　） ④其可怪也软（　　　　　　　　） ⑤其皆出于此乎（