5.《以工匠精神雕琢时代品质》导学案 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

《以工匠精神雕琢时代品质》 学习目标 1.理解新闻评论的一般特点及作用，把握文章主要内容 2.理清本文的论证思路及论证方法 3.深入理解“工匠精神”的内涵及其在当代的现实意义 学习任务 【目标一】了解新闻评论的一般特点及作用，把握文章主要内容 【任务1】了解PPT中出示的作者介绍、写作背景、新闻评论的相关文化常识等内容。 【任务2】请认真阅读课文，把“工匠精神”的内涵填写在下面的方框内。 ① ② 内涵 ③ ④ ⑤ ⑥ 【目标二】理清本文的论证思路及论证方法 【任务1】本文的论证思路是怎样的？ 【任务2】课文第二段是如何围绕工匠精神展开思路的？ 【任务3】再读课文，文章主要运用了什么方法来论述自己的观点？ 【目标三】深入理解“工匠精神”的内涵及其在当代的现实意义 【任务1】“我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。”请结合全文，品读这句话的内涵。 【任务2】对于企业来说，为什么工匠精神“足以为成功铺就通天大道”？ 【学习总结】 【当堂检测】 完成《【当堂检测】5 以工匠精神雕琢时代品质》的题目。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 《以工匠精神雕琢时代品质》 学习目标 1.理解新闻评论的一般特点及作用，把握文章主要内容 2.理清本文的论证思路及论证方法 3.深入理解“工匠精神”的内涵及其在当代的现实意义 学习任务 【目标一】了解新闻评论的一般特点及作用，把握文章主要内容 【任务1】了解PPT中出示的作者介绍、写作背景、新闻评论的相关文化常识等内容。 【任务2】请认真阅读课文，把“工匠精神”的内涵填写在下面的方框内。 【目标二】理清本文的论证思路及论证方法 【任务1】本文的论证思路是怎样的？ 本文开篇从我们的时代更加注重精细品质和独特体验落笔，引出工匠精神的话题； 然后寻因溯果，从“为什么”“怎么办”的角度，从个人、企业、国家等层面，层层深入地阐明工匠精神的意义和深刻内涵； 最后总结全文，提出时代需要工匠精神，升华主旨。 【任务2】课文第二段是如何围绕工匠精神展开思路的？ 明确： 首先解释“匠”的含义，接着由作家的话引出人的职业品质、专业精神有不同，最后指出工匠精神对于企业和国家的意义。 【任务3】再读课文，文章主要运用了什么方法来论述自己的观点？ 明确： 道理论证。作者引用企业家、作家和普通人的话，加以分析论证，论述我们的时代需要工匠精神，它体现出社会的品格和国家的形象。 【目标三】深入理解“工匠精神”的内涵及其在当代的现实意义 【任务1】“我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。”请结合全文，品读这句话的内涵。 明确： 这句话体现了作者对工匠精神的推崇和倡导，它的内涵是：虽然并非人人都能做到心思巧妙、技术精湛、造诣高深，但是我们都应该追求并实践工匠精神。 【任务2】对于企业来说，为什么工匠精神“足以为成功铺就通天大道”？ 明确： 工匠精神使企业更符合时代需求；工匠精神使产品更精致从而经受住用户挑剔眼光的检验；工匠精神厚植可以使企业气质雍容、活力涌流。 【学习总结】 【当堂检测】 完成《【当堂检测】5 以工匠精神雕琢时代品质》的题目。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$