内容正文:
第二章 生物的遗传与变异
思维导图
性状:生物体形态结构、生理和行为等特征的统称
生物的性状
一同种生物
(相对性状
-同一性状
(不同表现形式
期
转基因鼠的启示
基因控制
转基因技术
生物的性状
性状的表现是基因和环境共同作用的结果
正
(基因、DNA和染色体
基因经精子或
产生生殖细胞,染色体数目减半;形成受精卵。
染色体数目恢复,子代体细胞中的染色体一半来
卵纽胞的传递
自母方,一半来自父方
生物的
遗传与变异
过程
孟德尔的跪豆杂交实验
结论
-遗传病
禁止近亲结婚
(直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚
性:xY
-1对性染色体
女性:XX
人类体细胞中染色体的组成。
22对常染色体
生男生女机会均等。
可遗传的变异
变异的分类
不遗传的变异
[选择育种
(应用
(杂交育种
(诱变育神
一、基因控制生物的性状
1.遗传和变异
(1)遗传是指亲子间的
例如:父亲是双眼皮,儿子也是双眼皮
(2)变异是指亲子间及子代个体间的
。例如:一母生九子,连母十个样。变异
除了强调亲代和子代之间的差异,还有子代个体之间的差异。
2.性状和相对性壮
(1)性状
和
①概念:性状就是生物体
等特征的统称。仅凭
肉眼观察或测量并不能知道某生物的所有性状,肉眼仅能观察到形态结构和行为
特征,无法观察到生理特征等。
生物学·八年级下(RJ)
②形态结构特征;从生物外表看到的性状及内部结构构成。如肤色、单双眼皮、耳
垂形状等。
③生理特征:生物具有的肉眼看不到的生理特性。如色盲、血型、果实的酸甜口味等。
④行为特征,平时生活中的下意识的行为习惯。如人的惯用左手、动物的迁徙、鱼
类的洞游等。
(2)相对性状
①概念:同种生物同一性状的不同表现形式
②判断依据:
.”(两同、一
不同)。
③举例:番茄的红果与黄果、鸡的光腿与毛腿等。
易错点
一种性状不一定只有两种表现形式。有的生物的一种形状具有多种表现形式,如兔的白
毛、黑毛、灰毛、褐毛等互为相对性状
3.基因控制生物的性状
(1)转基因超级鼠的获得
①获得过程
雌雄小鼠交配后,从输卵管中取出核未融合的
核未融合
受精印。
的受精郦
将大鼠的生长激素基因吸入显微注射器中,在显
大鼠生长
微镜下将其注入卵细胞或精子的细胞核中,当核
融合后,细胞核中便携带转入的基因
激素基因
2_
将已导入人鼠生长激素基因的受精卵注入代孕
将受精注
小鼠的输卵管中。这样小鼠的输卵管中既含右
人代小鼠
导入了大生长激素基因的受精卵,又有未较
的输管
。
基因的受精卵。
小鼠分娩后,产下的幼鼠形态并无太大差异
其中有大鼠生长激素基因的小鼠比同胎小
鼠生长速度快2~3倍,体积大一倍。
生出含大鼠生长
激素因的幼鼠
②研究的性状,鼠的个体大小
③控制该性状的基因:大鼠生长激素基因
④结论:转基因超级大鼠的获得说明基因控制性状,性状是基因的外在表现形式
在各物种传宗接代的过程中,传下去的是控制性状的基因。
10 生物学·八年级下(RJ)
(2)转基因
①概念:把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组
中,培育出的生物称为转基因生物。该生物可能表现出转入基因所控制的性状。
②举例:转基因大豆、转基因棉花。
(3)性状的表现
性状的表现由基因控制,还受环境影响。例如,大家熟悉的
一地部分
萝卜,地上部分是绿色的,地下部分是白色的
二、基因在亲子代间的传递
-地下部分
1.基因、DNA和染色体
(1)性状的遗传
①实质:基因控制生物体的性状,性状遗传的实质是亲代通过生殖过程把基因传递
给子代。
②“桥梁”:在有性生殖过程中,子代是由亲代的精子和卵细胞结合形成受精卵发育
而来的。因此,精子和卵细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
(2)基因、DNA和染色体
①基因:具有
的DNA片段。DNA分子的长链结构中含有许多有遗传
功能的片段,不同的片段含有不同的遗传信息,分别
,这些片
段就是基因。例如有的基因控制着人的虹膜,有的基因控制着人的血型等。
DNA和染色体的关系示意图
②DNA:主要的遗传物质,主要位于染色体上,通常一条染色体上有一个DNA分子。
DNA分子呈长长的
结构,外形很像一个蝶旋形的梯子
③染色体:存在于细胞核内的容易被
染成深色的物质,主要由
分子和
分子组成。
(3)存在形式
每种生物细胞内染色体的
都是一定的。在生物的体细胞(除生殖
细胞外的细胞)中,染色体是
存在的,DNA分子是成对存在的,基因也是成
对存在的,分别位于成对的染色体上。如人的体细胞中23对染色体就包含46个
DNA分子,含有数万对基因,决定着人体可遗传的性状。
(4)包含关系
一般情况下,一条染色体含有一个DNA分子,一个DNA分子上含有多个基因,基因
决定生物的性状,染色体、DNA和基因的包含关系可表示为下图。
基