内容正文:
七年级道德与法治
青春飞扬
道德修养 体会青春的美好,充实自己的青春生活,珍惜青春,善待青春,做到自信自强。
健全人格 1.感受青春的魅力,增强自信的热情,感受青春的力量。2.培养自信自强的品质,积极乐观,不断进步。
责任意识 知道自信和自强对于成长的意义,树立自强自信的品质,积极进取,学会担当国家责任。
教学目标
【重点】培养自信心和自强精神。
【难点】建立自信心和培养自强精神的方法。
自主学习
1.青春期成长的渴望表现是什么?
2.什么是自信和自强?(是什么)
3.为什么要自信?(是什么)*****
4.如何培养自信?(怎么做)*****
5.为什么要自强?(是什么)*****
6.如何做到自强?(怎么做)*****
01
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阅读教材P23-27的内容,思考下列问题,并在课本上做标记。时间:5分钟
06
青春的我们,拥有哪些成长的渴望?
青春的你对未来有什么规划?
交流探究
一、成长的渴望
一、成长的渴望
想一想:你对青春有什么渴望?进入青春期,我们成长的渴望主要表现在哪些方面?
年少气盛,青春的力量在身体里生发,令我们对未来更加憧憬。
拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔。
青春的我们拥有无尽的遐想,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。
健美身躯
充实大脑
渴望自由
渴望飞翔
“指点江山,激扬文字”
1.青春期成长的渴望
我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。
笔记区
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名人启示
民族英雄岳飞生逢乱世,自幼家贫,在乡邻的资助下,拜陕西名师周桐习武学艺,期间,目山河破碎,百姓流离失所,萌发了学艺报国的志向,克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏,苦练不缀,在名师周桐的悉心指导下,终于练成了岳家抢,并率领王贵,汤显等伙伴,加入到了救国洪流中。
岳飞的成功依靠什么?
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名人启示
海伦-凯勒
美国盲聋女作家、教育家。幼时患病,两耳失聪,双目失明。七岁时,安妮·沙利文担任她的家庭教师,从此成了她的良师益友,相处达50年。在沙利文帮助之下,进入大学学习,以优异成绩毕业。在大学期间,写了《我生命的故事》,讲述她如何战胜病残,给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。这本书被译成50种文字,在世界各国流传。
海伦-凯勒成功依靠什么?
2、怎样应对青春期成长的渴望?(P24)
①青春的我们拥有无尽的遐想,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。
②面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。
想象你是一只振翅欲飞的雄鹰,应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔?把你想到的词语写在纸上。
激情 自信 自尊……
自强 规则 宽容……
站在青春的起点,我们怀揣美好的梦想,思考着该如何拥有飞翔的力量。
活动三:25页探究与分享
天空一号与神舟十号载人飞行任务航天员
中国女足夺得亚洲杯冠军
思考:根据你的了解,从自信者的言谈、举止、性格、为人处世等方面,说一说自信者具有怎样的风采。
活动四:26页探究与分享:自信者的风采
①★自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
②自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
3、为什么要自信?(自信的作用)(P25)
课堂笔记
武大靖冬奥会夺冠
“比赛很艰苦。各种各样的困难都经历了:怎么把体力分配好,不给对手任何机会,不给裁判扣分机会。我一直在给自己信心和鼓励,包括队友也一直给我鼓励,一直就全力滑,每一枪都全力以赴。在短道速滑世界杯上海站夺得的冠军也给了我很大的自信。”
思考:(1)根据武大靖的自述,说说他能够力压对手,霸气夺冠的原因。
(2)根据文字材料,谈一谈他是怎样变得越来越自信的。
自信
①自强可以让我们更自信。我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。
②相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。
4、如何做到自信?(P26)
课堂笔记
议题3:自强不息,追逐梦想
邓清明的故事告诉我们什么道理?
自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
5.如何做到自强?
不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己。
激荡的青春活力,
自信的青春热情,
自强的青春态度,
会给我们飞翔的翅膀,
助力青春成长!
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16
张嘉豪的训练经历告诉我们,怎样才能做到自强?
探究与分享
刚开始接触滑雪的时候,张嘉豪晚上上班做面包,早上下班坐上两小时的车去滑雪。训练两小时,再折腾两小时回去,这样子的状态一共持续了两年时间