16.1二次根式 同步练习 2023-2024学年人教版八年级数学下册

人教版八年级下16.1二次根式测试 一、单选题 1．要使式子有意义，则m的取值范围是( ) A. B. C.且 D.且 2．化简的结果是( ) A.-3 B.3 C. D.9 3．若实数x，y满足，则的值是( ) A.1 B. C.4 D.6 4．下列各式中一定是二次根式的是( ) A. B. C. D. 5．在，0，，，，，中，是代数式的有( )个. A.4 B.5 C.6 D.7 6．若成立，则x满足得条件( ) A. B. C. D. 7．下列各式正确的是( ) A. B. C. D. 8．要使式子有意义，则x的取值范围是( ) A. B. C. D.且 9．已知，则化简的结果为( ) A. B. C. D. 二、填空题 10．要使式子有意义，则x的取值范围是_____________ 11．计算：（1）________（2）________. 12．已知，则的值为______. 13．若，则_______. 三、解答题 14．计算： （1）；（2） （3）； （4）. 15．已知，求的值. 16．已知 （1）求a的值;（2）求的平方根. 17．已知实数a，b，c在数轴上的对应点如图所示，化简. 18． 已知，求的值. 19． 化简. 20．求代数式的值，其中.如图，小芳和小亮的解题过程，都是把含有字母式子先开方再进行运算的方法，请认真思考、理解解答过程，回答下列问题. (1)___________的解法是错误的； (2)求代数式的值，其中. 21．已知实数a，b，c满足. （1）求a，b，c的值； （2）若a，c为等腰三角形的两边长，求这个等腰三角形的周长. 学科网（北京）股份有限公司 $$