4.1 青春的情绪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第二单元 第四课 揭开情绪的面纱 第1课时 青春的情绪 学习目标 1.知道人最常见的情绪种类。 2.懂得情绪产生和变化的原因。 3.了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。 4.能够理解并说明自己的情绪产生和变化的原因，把握情绪的多样性。 情绪面面观 活动一：古诗词鉴赏 ※剑外忽传收蓟北， 初闻涕泪满衣裳。 ※漫卷诗书喜欲狂。 ※哀民生之多艰。 ※风声鹤唳，草木皆兵。 ※怒发冲冠。 ※闻风丧胆。 思考：上面古语分别表现了什么样的心理感受？ 1.情绪的种类 人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活。 喜 怒 哀 惧 基本情绪 害羞 焦虑 厌恶 内疚 复杂情绪 复杂多样的情绪丰富了我们的生活 哭笑不得 喜极而泣 悲喜交加 5 聚焦生活 (1)我把自己的生日忘了，却意外收到好朋友的生日祝福。 (2)我因为睡懒觉而迟到，受到老师的批评。 (3)同伴误解我，赌气不理我了。 (4)还有许多作业要做却突然停电了。 (5)雷雨交加的夜晚，向来胆小的我独自在家。 思考： 在下列情境中，自己会产生什么样的情绪？ 小组之间相互交流讨论。 放学时，铃声是悦耳的 思考时，铃声是刺耳的 考试时，铃声是紧张的 随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。 情绪产生的原因 生病：四肢无力、精神不济 我们的情绪受多方面因素影响。例如，个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。 8 说一说：下列情境中，小红产生某种情绪的原因是什么？ 1、生日时小红收到了自己期盼已久的苹果手机。 2、小红生理周期时情绪低落，易发脾气。 3、小红和小刚经常一起学习，同学们议论纷纷，说他们在早恋。周围的舆论让他们不堪忍受，他们为此而悲哀。 4、小红在雨天和阴天总是心情不好，在晴天就总是兴高采烈。 对某件事情的预期 个人的生理周期 周围的舆论氛围 自然环境 笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。 　　　　　　　　　　 ———谚语 请你来分析 情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动：①情绪可能激励我们克服困难、努力向上。②情绪也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 情绪的作用有哪些？ 情绪的青春色调 11 早上起床心情不错，美好的一天从早上开始，高高兴兴去上学。数学课因为走神有一道题目没太听懂，老师还提问我，我没回答上来，唉，烦死了。课间休息抓紧时间和同学冲去小卖部买辣条，真满足。 中午吃完饭就要午休了，睡不着，感觉一切都很无聊。英语课上这次测试比上次进步了很多，受到老师当场表扬很兴奋，心中窃喜但不露声色。 放学了本想早点回家，为一点小事气不过与同学争吵起来。为什么我的情绪时好时坏啊？真搞不懂! 某中学生一天中的情绪体验 青春期 情绪 进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。 为什么会出现青春期的情绪特点? 4、青春期情绪的特点 P36“相关链接” 青春情绪特点 01 02 情绪反映强烈性 03 波动与固执性 04 05 细腻性 闭锁性 表现性 1.善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。 2.学习积极面对负面情绪，是我们成长过程中需要经历的。 五、正视青春情绪——正确对待青春期情绪 正面情绪 负面情绪 激发 积极的作用 积极面对 积极的作用 深陷其中， 无法自拔 消极的作用 青春的情绪 不能正常发挥 发挥正常水平 紧张 害怕 轻松 愉快 失败 胜利 明天去参加全市比赛 我一定要拿个好名次 我老吃发球， 该怎么办？ 我一定能赢他！ 消极情绪 积极情绪 思考：以下两种情况说明了什么？ 情绪影响我们的观念和行动 16 正面情绪 负面情绪 激发 积极的作用 积极面对 积极的作用 深陷其中 无法自拔 消极的影响 青春的情绪 5.如何正确对待青春期的情绪？P37~P38 (1)善于激发正面的情绪感受，让生活更加绚烂多彩。 (2)青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对负面情绪，同样是成长需要经历的。 17 青春 的 情绪 情绪的青春色调 情绪面 面观 情绪的分类 情绪的影响因素 情绪的作用 基本情绪： 复杂情绪 个人的生理周期、对某件事的预期 周围的舆论氛围、自然环境 积极作用：可以激励我们克服困难、努力向上 消极作用：可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前 特点 反应强烈、波动与固执、细腻性、闭锁性、表现性 正确对待 善于激发正面情绪 积极面对消极情绪 课堂检测提升 1.古语“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”、“念天地之悠悠，独怆然而涕下”、“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗”、“怒发