内容正文:
皇冠中学二○二四年第二学期一阶段检测
化学试题
相对原子质量:
一、选择题(本题包括7小题,每小题2分,共14分。每小题只有一个选项符合题意。)
1. 能证明分子在化学反应中可以再分的事实是
A. 铁原子失去电子变成铁离子 B. 水通电分解生成氧气和氢气
C. 一定条件下二氧化碳制成干冰 D. 固体碘受热后变为碘蒸气
2. 化学是认识物质的科学。下列问题不属于认识物质组成的是
A. 渤海水质不断恶化,海水中的主要污染物有哪些?
B. 时,能否根据固体物质的溶解度判断其溶解性?
C. 什么物质制作的火箭喷口能耐受几千度的高温?
D. 的氢氧化钠溶液中含有多少克氢氧化钠、多少克水?
3. 化学是创造物质的科学,要创造新物质,其核心是认识物质的微观结构和变化规律。下列关于物质微观结构的说法中,不正确的是
A. 原子既可以变成离子构成物质,也可以结合成分子构成物质,但不可以直接构成物质
B. 分子虽然很小,但它既有质量,又有能量
C. 原子的化学性质主要取决于原子的最外层电子数
D. 原子都是由更小的粒子构成的
4. Fe、Mg、Al三种金属分别跟稀盐酸充分反应,得到相同质量的氢气,其原因有:
①Fe、Mg、Al 的质量相等,盐酸足量;
②Fe、Mg、Al 的质量比为 56:24:27,盐酸足量;
③Fe、Mg、Al 的质量比为 28:1 2:9,盐酸足量;
④Fe、Mg、Al 均为过量。所用盐酸的溶质质量分数和质量都相同。
你认为可能的原因是
A. ③④ B. ①② C. ①③ D. ②③
5. 在化学反应中只要在反应前后有某种元素化合价发生改变,该反应就可以叫氧化还原反应,根据该理论,下列反应不属于氧化还原反应的是
A.
B.
C.
D.
6. 下列观点不正确的是( )
A. 物质本身没有好与坏之分,而人们对物质的利用却存在合理与不合理之分
B. 人们根据不同的需求,通过控制反应条件,促进或抑制化学反应的发生
C. 科学家创建元素符号、化学式等化学用语,是为了增加化学科学的神秘色彩
D. 物质是由微观粒子构成的。原子是构成物质的“砖石”,分子是一定种类、一定数目的“原子集合”,离子是原子得失电子形成的“带电的原子或原子团”
7. 下列各组物质反应,所得溶液能使酚酞溶液变红的是
A. 一定量的稀盐酸与适量的氢氧化钠溶液恰好完全反应
B. 相同质量、相同溶质质量分数的氢氧化钾溶液与盐酸相混合
C. 将硫酸钾溶液滴入氢氧化钡溶液中恰好完全反应
D. 将氯化镁溶液滴入氢氧化钙溶液中恰好完全反应
8. 下列涉及化学学科观点的有关说法错误的是
A. 转化观:一氧化碳与二氧化碳在一定条件下可以相互转化
B. 微粒观:氯化钠是由Na+和C1-构成的
C. 组成观:酸和碱组成上都含有氢元素
D. 守恒观:50mL酒精与50mL水混合后得到100mL酒精溶液
9. 善于梳理化学知识,能使你头脑更加聪明,以下归纳完全正确的一项是
A.对化学资源认识
B.化学与社会发展
①可用塑料来代替钢制造汽车零部件
②合成橡胶、合金都属于合成材料
③氢气是21世纪最理想的能源,但目前未能广泛使用
①广泛使用太阳能能有效减少碳排放
②普通玻璃属于无机非金属材料
③煤燃烧产生的二氧化硫易形成酸雨
C.化学中常见的“三”
D.化学与人体健康
①煤、石油、天然气——三大化石燃料
③CO、NO2、SO2——三种污染性气体
④原子、中子、电子——构成物质的三种粒子
①煤气泄漏——先打开排气扇
②缺铁会引起贫血症
③甲醛水溶液浸泡过海产品不能食用
A. A B. B C. C D. D
10. 小东同学模拟酸雨的形成过程进行了如下探究实验(已知SO2化学性质与CO2相似):①分别取等质量的硫粉在酒精灯上引燃后,伸入体积相同的甲、乙两个集气瓶中;②充分燃烧后,用玻璃片盖住集气瓶充分振荡,使生成的气体全部溶于水;③分别取其中一份大理石与其中一份反应后的溶液混合,反应开始时,下列哪种组合冒出气泡的速率最快
A. 甲瓶溶液和丙 B. 甲瓶溶液和丁
C. 乙瓶溶液和丙 D. 乙瓶溶液和丁
二、填空与简答题(本题包括3小题,共32分)
11. 学习化学使我们从五彩缤纷的宏观世界步入了充满神奇色彩的微观世界。
(1)在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点。下图是某化学反应的微观过程示意图
①请分别写出的物质类别A、_____;B、_____。
从宏观组成角度分别说明属于该类别的依据_____;_____。
从微观角度说出判断物质C属于混合物的依据_____。
②写出该反应的化学方程式_____该变化的基本反应类型是_____。判断属于该变化类型的依据是:_____基本反应类型的分类依据是:_____其它三种基本反应类型各举一例写出方程