图形的放大与缩小例4（课件）-2023-2024学年六年级下册数学人教版

人教版数学六年级下册第四单元 比例— 图形的放大与缩小 6：1 http://www.lspjy.com 图形的放大与缩小 3 按2:1画出下面图形放大后的图形。 按2:1放大，就是把各边的长放大到原来的2倍。 4 按2:1画出下面图形放大后的图形。 按2:1画出下面图形放大后的图形。 三角形的两条直角边放大到原来的2倍后,斜边是否也变为原来的2倍呢? 6 按2:1画出下面图形放大后的图形。 观察放大后的图形与原来的图形，比较它们的内角、边长、周长，什么变了？什么没变？ 把放大后的正方形按1∶3，长方形按1∶4，三角形按1∶2缩小。各个图形又会发生什么变化？ 图形的放大与缩小： 把一个图形的各边按一定的比例可以进行放大或缩小，从而得到该图形的放大图或缩小图。 与原图比较：大小改变，形状不变。 步骤：先按一定的比例将图形各边的长度扩大或缩小，计算出新图形相应各边的长度，再画出放大图或缩小图。 注意：比的前项表示变化后的长度，比的后项表示原来的长度。比值大于1（如2:1），表示图形各边长放大到原来的2倍。比值小于1（如1:3），表示图形各边长缩小到原 来的 。 $$