山东省部分地区2022-2023学年高二下学期期中语文试卷汇编：语言文字运用Ⅰ

语言文字运用Ⅰ 山东省德州市2022-2023学年高二下学期期中语文试题 （一）语言文字运用I（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女儿时，生小出野里，本自无教训，兼愧贵家子。受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。”却与小姑别，泪落连珠子。“新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我长。勤心养公姥，好自相扶将。初七及下九，嬉戏莫相忘。”出门登车去，涕落百余行。 ②府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸，俱会大道口。下马入车中，低头共耳语：“誓不相隔卿，且暂还家去；吾今且赴府，不久当还归，誓天不相负！” ③新妇谓府吏：“感君区区怀。君既若见录，不久望君来。君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀。”举手长劳劳，二情同依依。 ④入门上家堂，进退无颜仪。阿母大拊掌，不图子自归：“十三教汝织，十四能裁衣，十五弹箜篌，十六知礼仪，十七遣汝嫁，谓言无誓违。汝今何罪过，不迎而自归？”兰芝惭阿母：“儿实无罪过。”阿母大悲摧。 18. 下列各项中，和第③段画横线的句子使用的修辞手法不同的一项是（ ） A. 桑之未落，其叶沃若 B. 羌管弄晴，菱歌泛夜 C. 日薄西山，气息奄奄 D. 朝避猛虎，夕避长蛇 19. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. ①段刘兰芝辞别婆婆，足见其知书达理，与“怒不止”的婆婆形成对比。 B. ②段两个“誓”字表白心迹，表现出焦仲卿态度坚定，对爱情忠贞不渝。 C. ③段“感君区区怀”后的句号改为感叹号，更能体现刘兰芝此时的感动。 D. ③段中加点的“见”字与《屈原列传》中“信而见疑”的“见”字意义不同。 20. 第④段画波浪线句子有何表达效果？请简要分析。 【答案】18. B 19. A 20. ①运用铺陈（赋/铺叙/铺排）的手法； ②写出了刘兰芝的聪颖贤惠和刘母对兰芝被遣的不理解，也表现了婆婆的专横无理； ③与诗歌开头刘兰芝的自述相照应。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 第③段画横线的句子使用了比喻的修辞手法，将焦仲卿比作磐石，将自己比作蒲苇。 A.运用了比兴的手法，以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽，并且引出后文女子对世人的劝告。 B.运用了互文，即羌管弄晴、泛夜，菱歌泛夜、弄晴。意思是不论白天或是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。 C.运用了比喻的手法，将祖母刘氏比作将要落山的夕阳。 D.运用了比喻的手法，用“猛虎”“长蛇”这些自然界中凶残可怕的动物喻指那些据险叛变者。 故选B。 【19题详解】 本题考查学生对相关内容的理解能力。 A.“足见其知书达理”错误。写刘兰芝辞别婆婆，体现刘兰芝的从容镇定，不卑不亢。 故选A。 【20题详解】 本题考查学生对表达效果的把握能力。 本处写到刘母对刘兰芝的教导过程，从十三岁写起，一直写到十七岁刘兰芝嫁到焦家，年龄的列举，体现出运用了运用铺陈（赋/铺叙/铺排）的手法。 本处写到刘兰芝十三岁学会织布，十四岁学会裁衣，十五岁学会弹箜篌，十六岁懂得各种礼仪，从而写出了刘兰芝的聪颖贤惠。这样一个知书识礼，多才多艺的刘兰芝被婆家休回家，是刘母没有想到，所以体现刘母对兰芝被遣的不理解。刘兰芝被婆家休回家，是因为刘兰芝的婆婆不喜欢刘兰芝，也表现了婆婆的专横无理。 文章开篇部分有刘兰芝的自述，刘兰芝说到“十三能织素，十四学裁衣。十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲”，所以这一部分与诗歌开头刘兰芝的自述相照应。 山东省聊城市2022-2023学年高二下学期期中语文试题 （一）语言文字运用I 阅读下面的文字，完成小题。 近日，在各种直播间里，从“地板”价到“宇宙最低价”，从“粉丝超级福利”到“让利大促销”，类似的宣传语 ① ，商品价格宣传给人一种“不买就是吃亏”的感觉。但很多消费者购买之后却发现，买到的产品并非 ② ，夸大宣传、高于市场价等问题 ③ ，也因为这样，一些低价直播被网友们称为“忽悠式直播带货”。这样的现象在手机、白酒、手表、电器、茶叶、保健品等各类产品上均有出现，让消费者饱受困扰。 客观地说，网络直播的出现，对扩大就业、促进消费、推动经济等均有积极作用，一些农特产品的走俏、一些地方美食的出圈，离不开直播带货的推动作用。遗憾的是，在这一行业火爆之后，一些浑水摸鱼者也趁虚而入，这不仅扰乱了市场秩序，也严重影响了直播带货行业的健康发展。如今，提及直播带货，很多消费者 ④ ，这般现实亟待改变。 18. 请在文中横线处填入恰当的成语。 19. 下列句子中的引号用法与原文中加横线的“地板”引号用法一致的一项是（ ） A. 近现代考古学家将这些具有不同文