精品解析：天津市和平区耀华中学2023-2024学年高一上学期期末语文试卷

天津市耀华中学2023-2024 学年度第一学期期末学情调研 高一年级语文学科 注意： 本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。 Ⅰ卷 一、单选题（共 14分） 1. 下列各项中加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 纶巾 （guān） 早籼（xiān） 租赁（lìn） 幽咽（yè） B. 樗（yún）蒲 炽（chì）热 脂（zhī） 膏 毛坯（pēi） C. 铆钉（mǎo） 汶（wén） 水 佛（bì） 狸祠下 执拗（niù） D. 罅（xià） 隙 忸怩（niě） 悲怆（chuàng） 刹（shà） 那 2. 下列诗文中一共有几处错误（ ） ①万类霜天竟自由 ②指点江山，激昂文字 ③渌水荡漾清猿啼 ④迷花倚石忽已瞑 ⑤艰难苦恨繁双鬓 ⑥何以解忧，惟有杜康 ⑦墙橹灰飞烟灭 ⑧君子性非异也 ⑨无以致千里 ⑩师者，所以传道受业解惑也。 A. 10 B. 9 C. 8 D. 7 3. 下列文学常识表述正确的一项是（ ） A. “戊申晦，五鼓”中，“戊申”采用干支纪日法，“晦”则指每月初一，“五鼓”指五更，即凌晨1-3点。 B. 《立在地球边上放号》是闻一多《女神》中富有时代性的一首新诗，诗人采用不受束缚的自由句式，想象奇特，情感激越，表达了“五四”时期狂飙突进的时代精神。 C. 文学史上一般把建国后写作的诗歌称为现代诗歌。毛泽东的《沁园春·长沙》虽沿用了古典诗词的形式，仍属于现代诗歌。 D. 姚鼐，清代散文家，与方苞、刘大櫆并称“桐城派三祖”。他提出“义理、考据、辞章”三者不可偏废，为桐城派散文之集大成者。 4. 下列各句中加点字的含义或用法表述正确的一项是（ ） ①月出于东山之上 ②师不必贤于弟子 ③僻不当道者 ④崖限当道者 A. ①②相同 ③④不同 B. ①②不同 ③④不同 C. ①②相同 ③④相同 D. ①②不同 ③④相同 5. 下列句子中加点字的含义用法，不同的一项是（ ） A. 倚歌而和之 B. 小学而大遗 C. 吾尝终日而思矣 D. 顺风而呼 6. 下列句子中词类活用现象和其他三句不同的是（ ） A 正襟危坐 B. 明烛天南 C. 下江陵 D. 非能水也 7. 下列句子中加点词的含义和现代汉语意义相同是（ ） A. 至于泰安 B. 多平方 C. 白露横江 D. 须臾成五采 二、（共6分） 阅读下面的文字，完成下面小题 材料一： 民间曾流传过华佗的一则口诀：“三月茵陈四月蒿，传于后人切记字。三月茵陈治黄痨，四月采来当柴烧”。茵陈，别名茵陈蒿、绵茵陈、花茵陈、黄蒿等，春季采收的习称“绵茵陈”。绵茵陈多卷曲成团状，灰白色或灰绿色，全体密被白色茸毛，绵软如绒。茎细小，质脆，易折断，叶具柄。青蒿，茎呈圆柱形，上部多分枝，表面黄绿色或棕黄色，具纵棱线。质略硬，易折断，断面中部有髓。叶互生，暗绿色或棕绿色，卷缩易碎，两面被短毛。 【注】叶序是指叶在茎枝上有规律排列的次序。具有种的特异性，以及在外界条件下不易变化的稳定的性质。 （摘编自梅全喜《〈本草纲目〉故事：茵陈利显退黄》） 材料二： 茵陈与青蒿，两者均气味芳香。均能清湿热，对于湿热黄疸、湿温、暑湿之症均可应用。然茵陈主入脾胃，利胆退黄，为治疗湿热黄疸的要药，也是治疗湿疮瘙痒常用药。然青蒿主入肝胆，善清退虚热，凉血除蒸，功专退虚热，解骨蒸劳热，又能泄暑温之火，为骨蒸劳热、疟疾寒热及暑温壮热所常用。 （清代·张锡纯《医学衷中参西录》） 材料三： 在第一阶段，我收集了2000个药方，挑选出可能具有抗疟作用的640个，从其中的200个药方中提取了380余种提取物，在小白鼠身上测试抗疟效果，然而进展甚微。研究的转折点出现在青蒿上，其提取物显示有一定的抗疟效果，然而实验结果很难重复，而且似乎与文献记录相悖。我们查阅了大量的文献，最早提到青蒿治疗疟疾的记录，出现在东晋葛洪所著的《肘后备急方》中： 又方，青蒿一握，以水二升渍。绞取汁。尽服之。 这句话让我深受启发：我们通常使用的加热提取方式，也许恰恰破坏了青蒿的活性成分。改为低温提取方式后，抗疟效果果然大幅度提升！我们随后将青蒿提取物分为酸性和中性两大部分。在1971年10月4日，我们成功得到了安全性高的中性提取物，并获得对感染疟疾的小白鼠和猴子百分之百的抗疟药效！我们终于找到了突破口！ 在20世纪70年代，新药的临床试验很难开展，我和我的同事勇敢地做志愿者，第一批尝试青蒿提取物，以确认其对人体的安全性。然后我们转向分离提纯，于1972年11月8日，终于找到了这个熔点在156～