内容正文:
导入新课
法律
与
生活
第一单元
民事权利与义务
第二单元
家庭与婚姻
第三单元
就业与创业
第四单元
社会争议解决
第一课 在生活中学民法用民法
第二课 依法有效保护财产权
第三课 订约履约 诚信为本
第四课 侵权责任与权利界限
第五课 在和睦家庭中成长
第六课 珍惜婚姻关系
第七课 做个明白的劳动者
第八课 自主创业与诚信经营
第九课 纠纷的多元解决方式
第十课 诉讼实现公平正义
民法
劳动法
诉讼法
第一框 立足职场有法宝
第三单元 就业与创业
第七课 做个明白的劳动者
目录
01
法律守护劳动者
02
劳动也要签合同
7.1 立足职场有法宝
课标要求 了解劳动法的基本原则,理解劳动者的权利和义务,解释劳动合同的主要内容,熟悉劳动者依法维权的途径和方式
核心素养 政治认同:通过案例分析,明确劳动法的基本原则,增强对我国法律保护劳动者合法权益的政治认同意识。
科学精神:正确理解劳动者的权利和义务,学会订立有效劳动合同,明确劳动者维权的合法途径;
法治意识:通过自主学习,理解签订劳动合同的重要性,增强法治意识。
公共参与:坚持自主创业,依法公平、诚信经营,坚持依法纳税。
考情预测 (1)从命题内容上看,劳动者的权利和义务是高考考查的重点
(2)从考查形式上看,选择题和非选择都有考查,案例分析类是考查的重点
(3)命题常常结合现实生活中真实情境,剖析侵犯劳动者合法权益的现象,辨别几种维权方式的特点,熟悉劳动者依法维权的途径和方式
课前预习
1、法律对劳动者权益的保障?
2、劳动法对劳动者权益的保障?
3、劳动者的含义、要求
4、劳动法的基本原则
5、劳动合同的含义、形式、意义
6、劳动合同的条款、订立原则
7、劳动合同的生效和履行
8、劳动合同无效或部分无效的情形
01 法律守护劳动者
一、法律守护劳动者
1、法律对劳动者权益的保障
(1)宪法规定,公民有劳动的权利和义务。
①国家通过各种途径,创造劳动就业条件,加强劳动保护,改善劳动条件,并在发展生产的基础上,提高劳动报酬和福利待遇。
②国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练。
(2)法律保障:
为了实现宪法赋予公民的劳动权利,我国制定了以《中华人民共和国劳动法》为代表的一系列劳动法律、法规。
一、法律守护劳动者
这些劳动法律、法规为公民的合法劳动权益提供了有力的法律保障,有助于健全劳动关系协调机制,构建和谐劳动关系,促进广大劳动者实现体面劳动、全面发展。
(3)法律保护劳动者的意义
相关链接:我国主要的劳动法律、法规
《中华人民共和国劳动法》
《中华人民共和国劳动合同法》
《中华人民共和国就业促进法》
《中华人民共和国社会保险法》
《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》
《职工带薪年休假条例》
《工伤保险条例》《失业保险条例》等。
一、法律守护劳动者
基础
核心
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(1)劳动法调整的对象:劳动法调整劳动者与用人单位(涉及主体)在劳动过程中发生的社会关系,即劳动关系(调整对象)。
(2)劳动者:
①含义:是指具有劳动能力、以从事某种社会劳动获得收入为主要生活来源、在用人单位的管理下从事劳动并获取劳动报酬的人。
②劳动法规定:劳动者应当达到法定就业年龄,除特殊情况外,禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。
注意:“文艺、体育单位经未成年人的父母或者其他监护人同意,可以招用不满16周岁的专业文艺工作者、运动员。
2、劳动法对劳动者权益的保护
一、法律守护劳动者
9
①劳动关系:属行政隶属关系,劳动者和用人单位之间不是平等主体关系,劳动者受用人单位的管理,从事用人单位安排的有报酬的劳动,具有从属性。劳动关系不适用于民法调整。
②劳务关系:平等主体依据双方劳务的提供与报酬的给付所达成的一种财产关系,不存在人身隶属关系,受民事法律规范的调整和保护。
注意:劳动关系≠劳务关系
一、法律守护劳动者
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意义:保护劳动者合法权益,可以提升劳动者的获得感、幸福感和安全感。
表现: 规定了劳动者应享有的权利
规定了用人单位应履行的义务
可以说,劳动法就是劳动者权益保护法。
(3)劳动法的基本原则:
【注意】劳动法对劳动关系双方的保护存在偏重保护和优先保护。劳动者处于事实上的弱势地位,对劳动者倾斜保护,达到实质上的平等
①保护劳动者合法权益原则 (地位:首要原则)
一
一、法律守护劳动者
②劳动者平等竞争的原则
A表现:
劳动者享有平等就业和选择职业的权利;
劳动者就业,不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视。
B要求:
坚决防止和纠正就业歧视,营造公平就业制度环境。
一、法律守护劳动者
③特殊劳动保护的原则
A体现:未成年工的特殊劳动保护;残疾劳动者的特殊劳动保护;对女职工的特殊劳动保