第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”同步练习--2023-2024学年浙江省统编版历史与社会七年级下册

第2课从“贞观之治”到“开元盛世” 一、单项选择题 1．唐太宗把都督、刺史的名字写在屏风上，并把他们的政绩写在上面，以便考察任用。刺史由他亲自选拔，县令由五品以上官员举荐。这说明了唐太宗 A．大权独揽，控制官吏选拔 B．严格考察各级官吏的政绩 C．标榜自己的政绩 D．公务繁忙，弥补健忘缺陷 2．在我国历史上把某一领域有着杰出贡献的人物称为“圣人”。下列人物与其称号对应正确的是 A．华佗—“医圣” B．顾恺之—“画圣” C．颜真卿—“书圣” D．杜甫—“诗圣” 3．唐高宗时，大臣长孙无忌等撰写《唐律疏义》三十卷解释律令条文，通行天下，这是我国古代流传下来的一部较完整的法典。它颁布前审批时需要通过（   ） ①尚书省    ②中书省     ③门下省     ④皇帝 A．①③ B．③④ C．①②③ D．①②③④ 4．李庆新在《海上丝绸之路》中写道，唐朝与海外发生官方关系的国家和地区有70余个，由此可见唐代对外交往比较活跃。出现这一局面的原因是（   ） ①国家统一，社会安定  ②实行开放的对外政策  ③经济繁荣  ④科技文化先进 A．①② B．①②③ C．①②③④ D．②③④ 5．学生甲：“三省六部制、科举制的完善为其走向强盛奠定了基础。”学生乙：“前代开凿的大运河所发挥的历史作用也不能忽视。”学生丙：“我认为统治者的主观努力是最关键的。”据此可知，这些学生讨论的主题是（   ） A．西汉休养生息的表现 B．隋朝统一全国的贡献 C．唐朝盛世形成的原因 D．北宋重文轻武的后果 6．“以民为本”的思想在我国历史发展中具有重要影响。下列统治者在治国理政中体现这一思想堪称典范的是 A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．宋太祖 7．电视剧《贞观长歌》深受观众喜爱，创下了很高的收视率。你认为不可能在该剧中出现的画面是（   ） A．唐太宗在长安称帝，建立唐朝 B．唐太宗轻徭薄赋，减省刑罚 C．严格考核官吏政绩 D．唐太宗鼓励大臣直言皇帝的过错 8．《贞观政要》记载：“国以民为本，人以食为命……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人，恣其耕稼，此则富矣”。贞观时期，体现上述思想的措施是（   ） A．制定法律，减轻刑罚 B．整顿吏治，裁减冗员 C．勤于政事，虚心纳谏 D．轻徭薄赋，发展农业 9．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”杜甫的诗描述的是（   ） A．贞观之治 B．开元盛世 C．安史之乱 D．黄巢起义 10．隋唐科举制自产生之日起就确立了自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。这表明科举制度（   ） A．促进了古代教育公平 B．推动了中国文学的繁荣 C．引发了社会政治变革 D．加强了皇帝的政治专权 11．“以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以知得失。”被唐太宗誉为“一面镜子”的著名谏臣是（   ） A．房玄龄 B．杜如晦 C．姚崇 D．魏征 12．下列盛世局面形成于同一朝代的是（   ） ①贞观之治   ②文景之治   ③开元盛世    ④康乾盛世 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 13．假如你是唐太宗时期的中书令，为挫败突厥对内地的侵扰，起草了一份出兵防御的诏令，接下来你会怎么做（   ） A．交唐太宗裁定 B．交兵部出兵 C．交门下省审议 D．交尚书省执行 14．从唐太宗李世民到武周皇帝武则天，再到唐玄宗李隆基，都实行了一系列有效措施，推动了社会的进步和盛世的到来，唐朝各“盛世”出现的相同原因不包括（   ） A．重视人才 B．减轻人民负担 C．重视文化教育 D．在边疆设立管理机构 15．开创“贞观之治”和“开元盛世”局面的皇帝分别是 A．唐高祖唐玄宗 B．唐太宗武则天 C．唐太宗唐玄宗 D．武则天唐玄宗 二、非选择题 16．民以食为天, 中国古代历朝历代重视农业生产。阅读材料, 回答问题。 帝王之道 民, 水也; 君, 舟也。水能载舟, 亦能覆舟。 ——唐太宗 （1）请说出唐太宗的这一治国思想在农业政策上的具体体现及影响。 人民之慧 我国的农耕文明史, 集聚了无数劳动人民的智慧。生产工具的发明和生产技术的革新推动了古代生产力的发展。 （2）请列举一种唐代普遍使用的农业生产工具并说说该工具之“慧”。 盛世之象 开元初, 四方丰稔, 城镇商铺林产, 客商如云。丁壮之夫, 不识兵器。 ——《开元纪事》 （3）根据史书记载概括唐朝盛世的主要表现。 17．隋唐王朝，卓有建树；载舟覆舟，发人深省。 材料一： 隋朝 开皇九年（589），隋灭掉了陈朝。长江上游知金陵已破，都纷纷解甲投降，岭南诸州也都归附隋朝。 据考古发掘，含嘉仓已探出粮窖259个，大窖可储量一万数千石，小窖也可储粮数千石。 唐朝 贞观二年（628），除边境少数民族居住的地区外，唐朝基本上完成了全国的统一