8.2 分析与综合及其辩证关系 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

8.2 分析与综合及其辩证关系（同步训练） 一、选择题 1.共同富裕要求我们形成中间大、两头小的橄榄型分配结构。这需要我们对不同群体存在的问题采取不同举措。增加低收入者收入，扩大中等收入群体，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。这体现的思维方法是(　　) A.分析 B.综合 C.演绎 D.假设 2.正确地使用分析与综合方法，应注意的问题是(　　) ①在实践中检验分析与综合是否正确　②将注意力只集中在问题的“点”上　 ③要准确地理解分析与综合的辩证关系 ④要学会在分析与综合的对立统一中推动认识的发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.实践的需要不同，人们进行分析的具体内容和方法也不相同。在科学研究中，人们常用的分析方法有(　　) A.矛盾分析法 B.求同求异并用法 C.结构综合法和功能综合法 D.定性分析法和定量分析法 4.把一个学生的思想品德、智力水平、学业成绩、健康状况等方面联系起来，加以评价。这一思维过程(　　) ①坚持了分析方法　②坚持了综合方法　③从整体上认识事物　④坚持精确认识事物 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.恩格斯说：“思维既把相互联系的要素联合为一个统一体，同样也把意识的对象分解为它们的要素。”这句话揭示出的思维过程是(　　) A.归纳与演绎相结合的过程 B.分析与归纳相结合的过程 C.综合与演绎相结合的过程 D.分析与综合相结合的过程 6.在进行重大行政决策听证时，政府需要对听证代表提出的意见和建议进行科学分析。这主要是因为(　　) ①只有科学分析，才能逐步“解剖”认识对象　 ②在科学研究中，人们常常运用定性分析和定量分析等多种方法　 ③听证代表提出的意见和建议复杂多样，科学分析有助于去伪存真　 ④按照对象所固有的联系重新组合起来，能形成对事物整体的认识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.我国神舟载人飞船飞行乘组的选拔除了考评个人思想政治素质、身体素质、心理素质、知识技能外，还需要考虑出舱活动对航天员的要求，航天员的飞行经验、年龄与任务的匹配性，还有彼此之间的心理相容性和乘组之间的搭配等。从辩证思维角度看，飞行乘组的选拔(　　) ①坚持用实践的观点看问题，加强对航天员的日常训练以适应飞行要求　 ②采用了分析方法，对航天员的各方面素质分别进行考察　 ③借助了选言推理，考虑航天员是否具有完成航天任务的能力　 ④运用了综合方法，全面考虑航天员各方面素质对执行任务的影响 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.2023年国务院政府工作报告提出，“集中优质资源合力推进关键核心技术攻关”“加快传统产业和中小企业数字化转型”“加快前沿技术研发和应用推广，促进科技成果转化”等系列措施，通过科技创新提升产业发展水平，建设现代化产业体系。下列对材料蕴含的辩证思维方法认识正确的是(　　) ①在综合得到的整体中指导分析　②在分析的基础上揭示事物的整体　 ③在辩证的分析与综合中把握事物的本质和规律　 ④综合方法将注意力集中在各个“点”上认识事物 A.①②　　　　B.①④　　　　C.②③　　　　D.③④ 9.如果没有科学的思维方法就不可能在认识真理的道路上完成思想的飞跃，取得富有成效的认识成果。“分析”是人们认识事物非常重要的思维方法。下列对“分析”的认识正确的是(　　) ①只要对事物作出周密的分析，就能进行正确综合　 ②如果对事物进行了分析，就能正确地认识事物　 ③分析不是单纯的“分”，它与综合密不可分　 ④分析方法如果不当，就不能真正地认识事物 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.我们在认识某一事物时，采用分析的方法有利于把具体的“点”认识透彻，其优点是精确。下列关于分析的方法表述正确的是(　　) ①定性分析——确定研究对象是否具有某种性质或某种成分的分析，主要解决“是不是”的题　②定量分析——确定研究对象在某个方面“有什么作用”的分析　 ③功能分析——确定研究对象在某个方面的量“有多少”的分析　 ④因果分析——确定引起某一现象发生或变化原因的分析，主要解决研究对象“为什么”的问题 A.①②　　　　B.②③　　　　C.①④　　　　D.③④ 11.贵州省重视机遇,紧紧抓住自身特色,突出旅游主题形象,加大宣传促销力度,大力发展特色旅游,促进地区发展。抓住自身特色,发展特色旅游运用的思维方法是(　　) A.在综合指导下的分析 B.在分析基础上的综合 C.把旅游业从其他产业中分解出来 D.从人民的愿望出发 12.分析方法如果运用不当,“只分不联”就会导致孤立、片面地看