精品解析：陕西省延安市志丹县2023-2024学年七年级上学期期末历史试题

2023—2024学年度第一学期期末教学质量检测七年级历史试题 1.本试卷共6页，满分60分； 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚，所有试题均在答题卡上作答； 3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 第一部分（选择题共24分） 一、选择题（共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意） 1. 北京人发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。下列关于北京人的说法，正确的是（ ） A. 距今约170万年 B. 以采集、狩猎为生 C. 懂得人工取火 D. 会建造房屋 2. “禅让”是我国原始社会民主推举部落联盟首领的办法，这种办法实行顺序是（ ） A. 舜→禹→尧 B. 禹→尧→舜 C. 尧→禹→舜 D. 尧→舜→禹 3. 阅读下列表格，其内容反映出百家争鸣（ ） 百家争鸣 社会主义核心价值观 儒家 仁、义、礼、智、信；民为邦本 富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善 墨家 兼爱，爱无等级差别 法家 尚法，强调以法治国 A. 泽被后世影响深远 B. 推动战国经济发展 C. 脱离现实禁锢思想 D. 阻碍儒家一统天下 4. 以下文物中，属于商周时期灿烂文明杰出代表的有（ ） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 5. 某校历史兴趣小组要制作一期关于秦朝的板报，选择了下列两幅图片。据此判断，他们研究的主题是（ ） A. 统一国家的巩固 B. 经济管理的加强 C. 政治制度的创新 D. 书法艺术的繁荣 6. 卫青、霍去病曾经立下赫赫战功。他们死后，都陪葬在汉武帝茂陵附近，得享殊荣。他们的“赫赫战功”是（ ） A. 统一岭南地区 B. 率军北击匈奴 C. 镇压农民起义 D. 修筑万里长城 7. 吕思勉在《中国通史》一书中写道:“公元105年，和帝崩。皇后邓氏迎立清河王的儿子，是为安帝。邓太后临朝，凡十五年。”据此合理的推测是（ ） A. 豪强地主横行 B. 宦官专权 C. 官僚机构庞大 D. 外戚专权 8. 某中学组织了“精读一本书”活动。感悟秦朝历史，该校可以组织学生阅读（ ） A. 《论语》 B. 《史记》 C. 《诗经》 D. 《伤寒杂病论》 9. 中国古代发生了许多著名战役。对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是（ ） A. 牧野之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 长平之战 10. 通过纲要图示或思维导图进行时空定位，可以纵向梳理时代特征。如图反映出魏晋南北朝时期（ ） A. 政权分立中孕育着统一 B. 民族交融孕育多元一体 C. 南北动荡阻碍经济发展 D. 文化传承中孕育着创新 11. “魏晋以来，内迁的各族人民向汉族学习农业技艺；汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验，还学习和接受他们的食物、服装、用具等。”这体现了当时北方地区的民族交融主要表现在（ ） A. 政治制度方面 B. 民族心理方面 C. 语言文字方面 D. 生产生活方面 12. 他擅长的人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性。如图是他的代表作《女史箴图》（摹本·局部），他是（ ） A. 王羲之 B. 祖冲之 C. 顾恺之 D. 郦道元 第二部分（非选择题共36分） 二、非选择题（共3道试题，计36分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 图A 周初分封诸侯示意图 图B 秦朝形势图 材料二 西晋统一后又重开分封之议。司马氏鉴于曹魏削弱所封诸王的势力，导致孤立而亡，再次大封同姓诸侯王，并允许王国置军，镇守荆、扬、关中要地，取代异姓将领。其结果不但重蹈西汉封王致乱覆辙，而且酿成更大祸乱。 ——摘编自沈重《略论历代政区演变与中央集权》 （1）图A中的①处是____（地名）；图B所示王朝亡于公元前____年；读图B可知，该王朝废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖地方的____（制度）；为了削弱诸侯王的封地和势力，汉武帝实施了“____”。 （2）根据材料二、指出晋武帝大封同姓诸王的原因。结合所学知识，说明“更大祸乱”指的是西晋历史上的哪一事件？ （3）综合上述材料，请你从中国古代两种地方行政模式中任选一个，进行简要评价。 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 战国时期,新旧时代交替,为适应时代的发展及在复杂的斗争中生存下去,各国都在一定程度上实行变法。各国变法都注重任用实干型人才,重视法在治国中的重要作用,不同程度地实现富国强兵,推动了封建化进程。 ——摘编自盛文林《人类历史上的重大变革》 图A 商