内容正文:
人教版七年级数学下册第五章相交线与平行线单元复习题
一、选择题
1.如图,∠1和∠2是对顶角的图形是( )
A. B.
C. D.
2.如图,某同学在体育课上跳远后留下的脚印,在图中画出了他的跳远距离,能正确解释这一现象的数学知识是( )
A.两点之间,线段最短
B.垂线段最短
C.两点确定一条直线
D.经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
3.如图,与∠1是内错角的是( )
A.∠5 B.∠4 C.∠3 D.∠2
4.已知直线AB和直线AB 外一点 P,过点 P作直线与AB 平行,这样的直线 ( )
A.有且只有一条 B.不止一条
C.不存在 D.不存在或只有一条
5.如图,已知a∥b,l与a、b相交,若∠1=70°,则∠2的度数等于( )
A.120° B.110° C.100° D.70°
6.如图,点在一条直线上,,那么的度数为( )
A. B. C. D.
7.如图,直线,被第三条直线所截.由“”,得到“”的依据是( )
A.两直线平行,同位角相等 B.同位角相等,两直线平行
C.两直线平行,内错角相等 D.内错角相等,两直线平行
8.如图,直线AB∥CD,DE⊥BC于点E,若∠CDE=57°,则∠1的度数是( )
A.57° B.33° C.23° D.47°
9.下列命题中,是真命题的是( )
A.同位角相等 B.若,则
C.垂线段最短 D.过两点可以画很多条直线
10.以下现象属于平移的是( )
A.钟摆的摆动
B.电风扇扇叶的转动
C.分针的转动
D.滑雪运动员在平坦的雪地上沿直线滑行
二、填空题
11.把命题“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式:
12.如图,点A、O、B在同一条直线上,∠AOC=110°18',则∠BOC= 度.
13.如图,下列条件中:
①;②;③;④,
能判定的条件有 (填序号).
14.如图,把 块三角板 ABC的直角顶点B放在直线EF 上,∠C=30°,AC∥EF,则∠1 的度数为 °.
三、解答题
15.如图,直线AB与CD相交于点F,EF⊥AB于点F.
(1)图中与∠1相等的角是 ,与∠1互余的角是 ;
(2)若∠AFD=155°,求∠DFE的度数.
16.如图,已知AB∥CD,射线 AF平分∠CDE,∠A=∠AGB.
(1)BC 与DE 平行吗?请说明理由。
(2)若∠EDF=110°,求∠B的度数。
17.如图,直线相交于点,于点.
(1)若,求的度数;
(2)若,求的度数.
18.已知AB∥CD,线段EF分别与AB、CD相交于点E、F.
(1)如图①,当∠A=20°,∠APC=70°时,求∠C的度数;
(2)如图②,当点P在线段EF上运动时(不包括E、F两点),∠A、∠APC与∠C之间有怎样的数量?试证明你的结论.
19.探究问题:已知∠ABC,画一个角∠DEF,使DE∥AB,EF∥BC,且DE交BC于点P.∠ABC与∠DEF有怎样的数量关系?
(1)我们发现∠ABC与∠DEF有两种位置关系:如图1与图2所示.
①图1中∠ABC与∠DEF数量关系为 ;图2中∠ABC与∠DEF数量关系为 ;
请选择其中一种情况说明理由.
②由①得出一个真命题(用文字叙述): .
(2)应用②中的真命题,解决以下问题:
若两个角的两边互相平行,且一个角比另一个角的2倍少30°,请直接写出这两个角的度数.
20.作图并回答问题:
(1)上图中的网格是边长为1个单位长度的正方形构成的,画出网格内四边形ABCD向右平移8个单位长度后的四边形.
(2)若∠DCB=95°,∠=65°,则∠= ,∠BAD= ;
(3)若AD=3.2,=5.2,则= ,AB= ;
(4)线段、、、之间的关系是 .
21.如图,已知点、在直线上,,平分,.
(1)求证: ;
(2)若,求的度数.
答案解析部分
1.【答案】D
【解析】【解答】解:根据对顶角的定义,一个角的两条边分别是另一个角两边的反向延长线,这两个角是对顶角,
观察图形,只有图D中的∠1和∠2是对顶角,
故答案为:D.
【分析】一个角的两条边分别是另一个角两边的反向延长线,这两个角是对顶角,据此逐一判断即可.
2.【答案】B
【解析】【解答】解:能符合题意解释