第13课 当代中国的民族政策（教学设计）--2023-2024学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

历史 选择性必修1 国家制度与社会治理 第4单元 第13课 教学设计 第4单元　民族关系与国家关系 第13课 当代中国的民族政策 目录 一、学习目标 二、必备知识 三、素养提升 四、素养阐释 五、认知升华 六、学业达标 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 第4单元　民族关系与国家关系 第13课 当代中国的民族政策 一、学习目标 1．运用近现代民族区域自治的相关史料，从“史料实证”角度分析我国民族区域自治制度形成的基本历程及原因 2．从“时空观念”角度，梳理中国现代不同时期的民族政策，从“家国情怀”角度认识现代民族政策的伟大意义 二、必备知识 知识点一　民族区域自治制度的建立 1．背景 (1)中国是统一多民族国家。各民族在分布上交错居住、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，在长期的历史发展过程中，逐渐形成多元一体格局。 (2)在旧中国，许多少数民族几乎完全被排除在国家政治生活之外，经济社会发展水平相对落后。 (3)中国共产党历来重视民族问题，逐步明确提出了符合中国国情的民族区域自治，作为解决中国民族问题的基本政策。 2．过程 1941年 陕甘宁边区政府颁布的《陕甘宁边区施政纲领》规定，依据民族平等原则，“建立蒙、回民族的自治区” 1945年 中共中央提出：“对内蒙的基本方针，在目前是实行区域自治” 1947年 经中共中央批准，在刚刚解放的内蒙古地区成立内蒙古自治区 1949年 《中国人民政治协商会议共同纲领》确定实行“民族的区域自治”，“中华人民共和国境内各民族一律平等，实行团结互助” 3．标志：1954年通过《中华人民共和国宪法》。 (1)内容 ①各少数民族聚居的地方实行区域自治。 ②各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 ③各自治机关都是在国家统一领导下的一级地方政权机关，依法行使规定的自治权。 (2)意义：新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区先后成立。此外，还成立了一批自治州、自治县(旗)。 4．学术前沿——实行民族区域自治的原因 “我们整个中华民族对外曾是长期受帝国主义压迫的民族，内部是各民族在革命战争中同甘共苦结成了战斗友谊，使我们这个民族大家庭得到了解放。……我们采取民族区域自治政策，是为了经过民族合作、民族互助，求得共同的发展，共同的繁荣。” ——摘编自周恩来《关于我国民族 政策的几个问题》 解读：我国实行民族区域自治是历史原因和现实原因相结合的产物。实行民族区域自治保证了祖国的统一和民族团结，促进了民族地区经济的发展和社会进步。 5．图解历史——民族区域自治制度的建立 知识点二　民族区域自治制度的发展 1．背景：党和国家全面恢复和落实党的民族政策，民族区域自治制度得以健康发展。 2．历程 时间 概况 1984年 《中华人民共和国民族区域自治法》正式颁布实施，根据宪法和民族区域自治法，民族自治地方进行了有关自治条例和单行条例的制定工作 1990年 中共中央提出“三个离不开”，深刻阐述了中国各民族休戚相关、命运与共的血肉关系 1997年 中共十五大明确把民族区域自治制度确立为建设有中国特色社会主义政治的基本政治制度之一 3．影响 (1)维护国家的集中统一，保障少数民族合法权益。 (2)巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 (3)打牢中华民族共同体思想基础，实现民族地区经济社会事业加快发展。 4．易错提醒——民族区域自治≠完全自治 民族区域自治并非完全自治，也不是“民族自治”，自治是少数民族聚居区的各民族共同行使自治权力，不是由某一民族自治，各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分，各自治机关都是在国家统一领导下的一级地方政权机关，依法行使规定的自治权。 5．思维点拨——对“三个离不开”的认识 “三个离不开”精辟地概括了我国56个民族在历史发展过程中休戚与共、互助合作的紧密关系，反映了我国民族关系历史构成的客观事实——中华民族多元一体的格局，是新形势下巩固和发展社会主义民族关系的重要指导原则。 知识点三　中共十八大以来民族区域自治制度的完善 1．主题：中共十八大以来，党和国家要求坚持各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”。 2．目的：不断增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义的认同。 3．措施 (1)中共十九大报告提出，全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。 (2)铸牢中华民族共同体意识被写入新修订的《中国共产党章程》，赋予民族工作新的内涵和重大历史使命，是习近平新时代中国特色社会主义思想在民族工作领域的具体体现。 4．目标：党和国家努力创造各族人民共居、共学、共事、共乐的社会条件，让各族人