内容正文:
谜底:双休日
两天未见太阳出(时间用语)
猜谜语
追击双休日
谈谈你的双休日
1.你一般是怎么度过双休日的?有哪些活动?
2.请用一个词概括自己的双休日。
3.你觉得最有意义、最难忘的双休日是哪一天?
你是怎样过的?为什么觉得最有意义、最难忘?
<<如此双休日>>
情境一
无所事事
情境二
疲惫不堪
情境三
不可自拔
小刚的双休日安排表
星期六:
起床: 10:30
上网吧玩游戏: 10:40-18:10
晚餐: 18:20
在家与同伴玩牌: 18:30-21:30
就寝: 22:00
星期天:
起床: 11:00
午餐: 11:30
闲聊: 12:00-14:00
看电视: 14:30-17:20
晚餐: 17:30
单调无趣
听故事
我有一个快乐的双休日.
双休日里,虽然轻松,但是第一天上午,我还是把作业先完成.每一次坐在书桌旁总是希时间快点走,可以早点收工,但又不能马虎,尽量把作业认真书写.两个小时的紧张学习下来,终于可以轻松了.伸伸懒腰,把电视机一开,拿着爱吃的薯片,看着<<熊出没>>的动画片,阵阵笑声不断...到了下午,约上几个朋友去学校打篮球.晚上一块看电影.
星期天,阳光明媚,和爸爸妈妈一起去乡下外婆家.并和爸爸来到鱼塘钓鱼,多年的熏陶及练习,我也成了一个钓鱼小高手.父子两人坐在河边说说笑笑,钓到了大鱼,晚上妈妈亲自下厨,品尝到了一顿丰盛的鱼大餐,真是一举两得啊!
我的星期我安排,我的乐趣自己享,我爱双休日,誉为时间属于我!!!
人的一生假如活到80岁,那么共计有70万个小时,其中休闲时间占49.7%,上班工作时间占11.4%,睡眠时间占33.3%,在校学习时间占5.6%。
休闲时间:指每个人在完成学习、工作和自理生活后剩余的,由个人自由支配的时间。
我们如何过一个自由
而有意义的双休日?
制作飞机模型
阅读
打排球
做家务
打乒乓球
打扫街道
象棋
郊游
画画
看望老人
游泳
田间劳动
说说你对下列哪些活动很感兴趣:(在括号内打“√”)
(1)唱歌 ( )
(2)舞蹈 ( )
(3)器乐 ( )
(4)书法 ( )
(5)画画 ( )
(6)演讲 ( )
(7)辩论 ( )
(8)讲故事 ( )
(9)摄影 ( )
(10)办小报 ( )
(11)打乒乓球 ( )
(12)游戏 ( )
(13)跳绳 ( )
(14)球类运动 ( )
(15)种花 ( )
(16)饲养 ( )
(17)烹饪 ( )
(18)编织 ( )
小刚的双休日安排表
星期六:
起床: 10:30
上网吧玩游戏: 10:40-18:10
晚餐: 18:20
在家与同伴玩牌: 18:30-21:30
就寝: 22:00
星期天:
起床: 11:00
午餐: 11:30
闲聊: 12:00-14:00
看电视: 14:30-17:20
晚餐: 17:30
单调无趣
小刚快乐的双休日
学校: 班级: 学生:
主题:帮助小刚设计双休日活动安排表
要求:1.主题明确。2。活动内容丰富多彩,富有情趣。
3。活动时间适度。4。独立完成
双休日活动内容:
双休日活动意义:
小 结
①知识性休闲活动
②运动性休闲活动
③野外休闲活动
④服务性休闲活动
①增进身心健康
②加强和促进人际交往
③开拓视野、增长知识
④学会生活、学会做人
明天会更好
轻轻放下沉重的书包,走进大自然的怀抱,看着忙碌的