第四单元 分数的意义和性质（单元测试）-2023-2024学年五年级下册数学人教版

人教版数学五年级下册第四单元达标测试卷 一、认真思考，精确填写。(第11题2分，其余每空1分，共30分) 1.的分数单位是(　　)，它含有(　　)个这样的分数单位，再加上(　　)个这样的分数单位就是最小的质数。 2．在括号里填上合适的分数。 23 cm＝(　　　)m　　　　　 60 g＝(　　　)kg　　　　　 30分＝(　　　)时 53 dm2＝(　　　)m2 25公顷＝(　　　)km2 9时＝(　　　)天 3．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 　　　　　　0.375　　　 4．分母是7的最小真分数是(　)，最小的假分数是(　)，最小的带分数是(　)。 5．有一盒药，如右图所示。赵奶奶每天吃四次，每次吃2粒，她每天吃这盒药的(　　　)。(填最简分数) 6．0.75＝＝＝＝(　　)÷12 7．把3 m长的绳子平均分成7段，每段占全长的(　)，每段长(　)m。 8．的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应该加上(　)。 9．如果a＝2×3×5，b＝2×2×3×5，那么a和b的最大公因数是(　　)，最小公倍数是(　　)。 10．一个最简真分数，它的分子和分母的积是38，这个分数可能是(　　　)和(　　　)。 11．把 、0.35、 、1.4、 按从大到小的顺序排列起来。 二、找出依据，公正判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．分子、分母都是合数的分数一定不是最简分数。( ) 2．2 m的和1 m的一样长。( ) 3．和 的分数单位不同，大小相同。( ) 4．通分是把分数的值变大，约分是把分数的值变小。( ) 5．如果a是b的倍数(a、b为非0自然数)，a和b的最大公因数是b，最小公倍数是a。( ) 三、反复比较，择优录取。(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共5分) 1．下面分数中，不能化成有限小数的是( )。 A． B． C． D．5 2．下列各选项中，( )组涂色部分能用同一个分数表示。 3．一个分数约分后，分数的大小( )。 A．变大 B．变小 C．不变 D．无法确定 4．李阿姨要给长5 m、宽4 m的书房铺地砖，选择下面( )种地砖正好铺满且没有剩余。 5．两袋奶糖的质量都是2 kg，第一袋吃了，第二袋吃了 kg，剩下的奶糖，( )。 A．第一袋多 B．第二袋多 C．这两袋一样多 D．无法确定 四、仔细审题，细心计算。(共28分) 1．写出下面每组数的最大公因数与最小公倍数。(8分) (1)9和11　　　(2)33和22　　　(3)14和42　　　(4)8和12 2．把下面的分数约成最简分数，是假分数的化成带分数。(6分) ＝ 　　＝ 　　　＝ ＝ ＝ ＝ 3．把下面的分数和小数互化。(6分) 0.75＝(　　　) ＝(　　　) ＝(　　　) 4＝(　　　) ＝(　　　) 1.8＝(　　　) 4．把下面各组分数通分，并比较大小。(8分) (1)和　　　(2)和　　　(3)和　　　(4)和 五、大胆猜测，谨慎填写。(共8分) 1．涂色表示下面各分数。(3分) 2．在直线上描出表示下列各数的点。(5分) 　　　0.1　　　　　　　　　1.2 六、妙想善思，解决问题。(每题6分，共24分) 1．绿水青山就是金山银山，植树节光明小学组织全体师生参加植树活动。其中四(1)班参加植树活动的男生有23人，女生比男生少3人。求女生人数占四(1)班人数的几分之几？ 2．端午节包粽子。爸爸平均每分钟包0.7个粽子，妈妈平均每分钟包个粽子，奶奶2小时包了85个粽子。谁的速度最快？ 3．把下面两种纸条分别剪成同样长的小纸条(每条的长度为整厘米数)，并且没有剩余，每小段可能是多长？每小段纸条最长是多少厘米？ 4．名名和可可两人到图书馆去借书，名名每6天去一次，可可每8天去一次，如果4月7日两人在图书馆相遇，那么他们下次在图书馆相遇是几月几日？ 【创新应用】(10分) 有一个分数，约分后是 ，原来的分子比分母小36，求原来的分数是多少？ 人教版数学五年级下册第四单元达标测试卷 答案 一、1. 3 13 2. 3.> > > ＝ 4. 1 5. 6.3 20 27 9 7. 8.9 9.30 60 10. 11.＞1.4＞0.35＞＞ 二、1. × 2.√ 3.× 4.× 5.√ 三、1.C 2.B 3.C 4.B 5.B 四、1.(1)9和11的