5.1 光的传播 学案 2023-2024学年初中物理北师大版八年级上册

5.1 光的传播 学习目标 1.复述光源的概念,列举常见的光源。 2.记住光在不同介质中传播速度不同;光在真空中传播速度最大;计算中一般取3×108 m/s。 ◎重点:经历探究光在空气中和水中传播的实验,概括出光在均匀介质中是沿直线传播的规律;运用光的直线传播知识解释有关现象。 学法指导 1.在预习时要体会光的直线传播的条件;对于光速的学习要熟记光在真空中的传播速度,同时对光速在不同介质中的传播速度进行归纳和总结,找出规律。 2.实验探究方案的设计要注意与小组内的同学合作,要积极参与到影子的活动中,在活动中思考阴影的成因;通过探究活动,归纳出光的传播规律。 【预习导学】 知识点一 光源   1.在物理学里,我们把那些能够 叫作光源。  光源的分类: 光源,如:太阳、萤火虫等; 光源,如:篝火、蜡烛、油灯、电灯等。  2.月亮是光源吗? 【答案】1.发光的物体　天然　人造 2.月亮本身不会发光,所以它不是光源。 知识点二 光的传播   3.如图所示,光在有机玻璃中的传播路线是 (选填“直”或“弯”)的,这说明光在有机玻璃中是沿 传播的。  4.光在同种均匀介质中是 ,常见的均匀介质有空气、水、玻璃等。  5.为了表示光的传播情况,我们通常用一根带箭头的直线表示光的传播路径和方向,这样的直线叫作 ; 则是具有一定关系的光线的集合。  6.光在沿 传播的过程中,如果遇到不透明的物体,便会在物体的后面光不能到达的区域形成 。  7.日食、月食是怎样形成的?日晷和无影灯的制作和使用应用了什么知识? 【答案】3.直　直线 4.沿直线传播的 5.光线　光束 6.直线　影 7.光的直线传播。 知识点三 光速   8.在真空中,光传播的速度是 。在其他介质中的传播速度比在真空中的传播速度 ,光在水中的速度大约是空气中的　　　　,光在玻璃中的速度大约是空气中的　　　　。  【答案】8.c=3×108 m/s　小　　 【合作探究】 任务驱动一 小实验:探究光在同种均匀介质中是沿直线传播的 实验器材:水槽、水、激光笔。 实验过程: 。  实验现象: 。  实验结论: 　 。  【答案】如图所示,让激光笔发出的光射入水中,观察光在水中的传播路径。 光在水中沿直线传播。 光在同种均匀介质中是沿直线传播的。 任务驱动二 探究小孔成像的规律 实验器材:多张硬纸板、剪刀、光屏(白纸)。 实验过程: 。  (1)换用不同形状的小孔重复上述实验,保持光屏与小孔的位置不变,在光屏上得到 形的光斑,说明小孔所成的像的形状与 无关。  (2)保持光屏的位置不变,将同一张硬纸板向光屏靠拢,发现光屏上的像变 ,亮度变 。  (3)保持硬纸板(孔的位置)不变,将光屏向远离孔的方向移动,发现光屏上的像变 ,亮度变 。  (4)以上三次实验都用到了物理学中常用的 法。  (5)通过实验得出的规律是 　 。  【答案】在硬纸板上分别剪出圆形、三角形、月牙形的小孔,拿出其中一张硬纸板,让太阳光垂直照在硬纸板的孔上,观察光屏(白纸)上的像。 (1)圆　小孔的形状 (2)小　亮 (3)大　暗 (4)控制变量 (5)小孔成像的形状与光源相同,像的大小、亮度随光屏与孔之间的距离的变化而变化:屏离孔越远,所成的像越大越暗;离孔越近,所成的像越小越亮 任务驱动三 小孔成像现象 小明学习了光的直线传播后,用易拉罐和透明纸制作了一个简易的“针孔相机”。 (1)“针孔相机”的制作原理是 。  (2)用“针孔相机”看窗外景物,看到的是一个 (选填“正立”或“倒立”)的像。  (3)物理课上,小明用他的“针孔相机”观察窗外的景物发现像不是太清晰,你能想出解决的方法吗? 【答案】(1)光的直线传播 (2)倒立 (3)将“针孔相机”后半部分用黑布遮起来,让观察者处于较暗的环境中。 任务驱动四 小实验:模拟“日食”和“月食”现象 实验器材:蜡烛、火柴、乒