第十单元实验活动6 酸、碱的化学性质巩固练习---2023-2024学年九年级化学人教版下册

实验活动6 酸、碱的化学性质 一、选择题 1．下列化学现象的描述，正确的是    (    ) A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾 B．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C．在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有蓝色沉淀生成 D．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水 2．下列说法正确的是（　　） A．向酸性土壤里撒熟石灰，可调节土壤的pH B．钢铁在干燥的环境中比在潮湿的环境中更容易被腐蚀 C．推广加碘盐是为了预防胃酸过多 D．棉花、光导纤维和合成纤维都是有机合成材料 3.下列有关氢氧化钠的说法不正确的是（ ） A.氢氧化钠固体露置在空气中易变质 B.氢氧化钠溶液能使无色酚酞溶液变红 C.氢氧化钠广泛用于肥皂、石油等工业 D.2 mL氢氧化钠溶液与1 mL硫酸能恰好完全反应 4.如图所示,小试管中盛放着固体乙,胶头滴管中有液体甲,广口瓶中有少量饱和的澄清石灰水( 试管底部浸没在澄清石灰水中 )。当把甲滴加到乙中,过一会儿可看到石灰水变浑浊,右侧气球胀大。根据以上现象请你分析下列说法正确的是（ ） A.甲、乙一定分别是稀盐酸和镁粉 B.甲、乙有可能分别是水和氢氧化钠 C.石灰水变浑浊,一定是发生了化学变化 D.把甲滴加到乙中后,广口瓶内的气压降低 5.氢氧化钴能与酸性溶液反应，可作涂料和清漆的干燥剂。制备方法：；，下列判断错误的是 A. 为置换反应 B. 氢氧化钴可以干燥二氧化碳气体 C. 为复分解反应 D. 钴的金属活动性比铜的强 6．央视报道，2022 年 5 月，北京一居民小区遭白蚁袭击，屋中多处家具被啃噬。白蚁能分泌出蚁酸，蚁酸的化学性质与盐酸类似，能腐蚀很多物质。下列最不容易被蚁酸腐蚀的是（   ） A．铜制塑像 B．镀锌水管 C．大理石栏杆 D．铝合金门窗 7．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A．碱溶液能跟某些非金属氧化物反应，所以碱溶液能吸收CO气体 B．某物质可以导电，该物质有可能不是金属单质 C．铝不易被腐蚀，是因为铝的金属活动性弱 D．生石灰和氢氧化钠都能与水反应，所以都能用作干燥剂 8.向如图所示的五支试管中分别加入足量的稀硫酸,下列判断不正确的是(　　) A.①中溶液由红色变成无色 B.通过比较②、③中的现象,可判断锌、铜的金属活动性强弱 C.④中随着反应的进行,会产生无色、无味的气体 D.⑤中会先产生少量气泡,然后逐渐停止 9．将下列物质放入稀盐酸中，能得到无色溶液的是（ ） A．铁锈 B．铁丝 C．镁带 D．氧化铜 10.为探究中和反应,某同学设计了如图所示的实验装置,将稀盐酸滴入氢氧化钠固体中,观察到U形管中的红墨水“左低右高”。下列说法错误的是(　　) A.分液漏斗可以控制反应速率 B.反应后滴入酚酞溶液,溶液可能呈红色 C.红墨水“左低右高”,说明该反应放热 D.中和反应的实质是氢离子与氢氧根离子结合生成水分子 11．下列实验现象描述正确的是 A．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 B．往稀盐酸中滴加紫色石蕊试剂，稀盐酸变红色 C．电解水实验中，正极上产生的气体使带火星的木条复燃 D．往氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生红褐色沉淀 二、非选择题 1.在人的胃液中，盐酸(HCl)的质量分数大约是0.45%～0.6%。它具有以下生理功能：①促进胃蛋白酶的催化作用，使蛋白质水解而被人体吸收； ②使糖类物质进一步水解；③杀菌。 请结合上述内容回答下列问题： （1）如果用Al(OH)3的混合剂治疗胃酸过多，则发生反应的化学方程式为　 　。 （2）人类食用适量的NaCl有利于　 　。 A.促进盐酸产生 B.帮助消化和增进食欲 C.治疗胃酸过多 D.治疗缺碘性甲状腺肿大 （3）糖类、　 　、油脂、维生素、无机盐和水是人体的六大营养物质。在这六大营养物质中，不经过消化，就可以在消化道内直接被人体吸收的有　 　。 2请回答下列问题。 I .某工厂产生的废气中含有SO2和NO，直接排放会污染空气。无害化处理的主要流程如图： (1)管式反应器中，通入臭氧（O3）的目的是将NO转化为 。 (2)塔式反应器中，废气从底端通入，浓氨水从顶端喷淋注入，其目的是 。 (3)目前计入空气质量评价的主要污染物有___________。 A．Ne B．CO C．CO2 D．PM2.5 Ⅱ. A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，常温下A、B、C都为无色气体，且A为单质，B有毒性，D、E都为黑色粉末，且D为化合物。物质间的转化关系如图所示（“一”表示相邻的两种物质间能发生反应