解密24 语言文字运用（补写、人称、词义辨析）（讲义）-【高频考点解密】2024年高考语文二轮复习高频考点追踪与预测（新高考专用）

解密24 语言文字运用（下）（原卷版） 高频考点一 补写句子 补写题考察考生正确运用语言文字进行准确表达的能力，涉及语言的连贯能力，尤其是理清一段话的结构层次和内在逻辑关系的能力。 请在横线处仿照上句补写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意完整连贯。（6分） 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（6分） （1） 解密方法 ①所补写的句子的内容来源于文本，需从上下文的有关材料中去提炼和概括。 ②整体把握语段中心，关注所补写的句子所处的位置，总起句、结束句、过渡句等。 ③从关联词判断前后句逻辑关系，如并列、递进、转折、因果、解说等。 ④关注所填写句子后面的标点。 ⑤关注前句的尾词语和后句的首词语，如代词等。 ⑥关注前后句式的一致。 （2）答题步骤 第一步:读语段，明大意。 快速阅读语段，整体把握语段内容，看看语段的中心是什么，大致有几个层次。弄清其文体特点和所要表述的主旨或话题内容。 第二步：知语境，定答案。 细读空缺处前后语句，把握应填句子所处的具体语境，分析空缺处所填语句的陈述主体、句式结构特点、语言风格、逻辑规律等，初步确定所填句子的内容和句式等。检查补写的内容是否符合题干要求、语意是否连贯、有无语病、是否简洁等。 典例01（2023年全国甲卷） 事有凑巧，在不同的时间和不同的地方，我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语。第一位教师是这样讲的：“‘破釜沉舟’表示坚决的意思。做事一定要坚决。无论做什么，只要是正当的、应该做的事，就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决心，只有这样才能得到成功。如果（   ），工作还没开始就准备下失败的退路，那样一定不会成功。①当然，②前进的目的必须正确。③在这一点上，④我们不能跟古人相提并论。由于时代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人，做事的目的在今天看来很多是成问题的，下定决心做好事是应当的，如果坚决做坏事，那就不应当了。”第二位教师是另一种讲法，他说：“‘釜’就是锅，‘舟’就是船。‘破’和‘沉’都是动词。‘破釜’是‘使釜破’的意思，也就是把锅砸碎；‘沉舟’是‘使舟沉’的意思，也就是把船凿沉。这样用法的动词叫作‘使动词’。同是做饭的工具，古代叫‘釜’，现代叫‘锅’；同是水上运输工具，古代叫‘舟’，现代叫‘船’；这是古今词汇的演变。像古代叫‘冠’，现代叫‘帽子’，古代叫‘履’，现代叫‘鞋’，都是这种情形。曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子，_____________________，这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同。”第三位教师讲得比较简单，话说得比较少。他这样讲：“项羽渡河进攻秦朝的军队，渡河之后，把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自己的退路，以示有进无退的决心，终于把秦军打败了。后来大家就用‘破釜沉舟’这个成语表示下定最大的决心，不顾任何牺牲的意思。” 请在横线处仿照上句补写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意完整连贯。（6分） 典例02（2023年全国乙卷） 明明是一项限期两个月的作业，你就是要怀着愧疚自责的心理，一直拖到交作业前一周才匆匆开始，结果不仅要承受巨大的精神压力，最后匆忙赶完的作业也很不尽如人意，如果总是这样，那么 ① ，拖延堪称当代生活的“绝症”，身处其中的人会感到极度焦虑，但还是在截止日期之前满怀负罪感地干其他的事情，任务一拖再拖，时间越少焦虑感越强， ② ，一次又一次地陷入恶性循环。 那么，有什么办法能 ③ ？答案就是，制订明确具体的计划，将一个困难的大任务分解为容易完成的小任务，例如，你要写一篇报告，就可以把你的这个大任务分解为查阅资料、整理笔记、撰写报告三个小任务，并且计划好查阅资料、整理笔记、撰写报告这三个小任务将来的完成时间，这样，你要完成的写一篇报告的大任务就变得便于管理、容易完成了。而小任务具有线索作用，更容易让你产生行动的欲望，一旦开始行动，完成任务也就不再遥不可及了。 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（6分） 高频考点二 人称代词 考查人称代词的含义和用法，需要结合语境，强调情境性和交际性。 下列句子中的“谁”和“耳机一戴，谁也不爱”中的“谁”，意义和用法相同的一项是（   ）（3分） 文中写到自己的祖父，没有一处使用“他”，这样写有什么好处？（4分） （1） 解密方法 ①人称代词在不同的语境中有不同的含义，需要结合语境去判断是特指或泛指、单指或复指、多数或少数、实指或虚指等。 ②一些疑问代词的用法分为基本用法和特殊用法。基本用法表示疑问，特殊用法有非疑问用法，非疑问用法有任指、虚指和定指。 ③不同的人称，作用不同。第一人称：显得真实亲切，拉近与读者的距离，同时便于抒发感情；第二人称：