第三部分 第一章 第1讲 区域与区域比较-【成功方案】2024年高考地理艺术生文化课总复习教师用书(Word)

第一章　区域与区域类型 第1讲　区域与区域比较 考点呈现 知识线索 素养解读 1．区域的含义和类型。 2．比较不同区域发展的异同，说明因地制宜对于区域发展的重要意义。 1．区域认知：通过区域图、景观图等，描述区域位置、自然地理和人文地理等区域特征。 2．综合思维：通过区域图、景观图以及文字叙述，说明区域差异的表现，分析区域差异的原因。 3．人地协调观：对比找出不同区域的优势和不足，提出区域可持续发展方向。 一、认识区域 1．区域的含义 (1)概念：指一定范围的地理空间，是人们在__地理环境差异__的基础上按一定的指标划分出来的。 (2)特点 (3)全国主体功能区 ①划分依据：不同区域的__资源环境承载能力__、现有开发密度和发展潜力。 ②主要类型：分为__优化__开发区域、重点开发区域、限制开发区域和__禁止__开发区域四类。 2．区域的类型 划分依据 案例 指标数量 单一 指标 以__积温__为指标将某个区域划分为不同的温度带 综合 指标 如根据__语言__、宗教等指标将世界划分为不同的文化区 要素 特征 自然 要素 根据__自然条件__差异将我国划分为三大自然区：东部地区、西北地区和青藏高原区 人文 要素 根据__经济发展水平__，将我国划分为发达地区和欠发达地区 3.区域的特征 二、比较区域发展的异同 1．区域发展的异同 (1)区域的相似性 (2)区域的差异性 自然环境 的差异 地形和__气候__是决定自然环境差异的主要因素，土壤和__植被__是反映自然环境差异的两面“镜子” 人文环境 的差异 各区域在__经济__、社会、文化等区域发展方面呈现出不同的特点 2．区域发展异同比较——以日本和英国为例 (1)自然环境的比较 ①相似性：都是__岛国__，面积相差不大；大部分地处北温带，气候比较__温暖湿润__。 ②差异性 日本 英国 位置 位于亚欧大陆的__东__侧 位于亚欧大陆的__西__侧 地形 地表崎岖，以__山地、丘陵__为主；平原狭小，分布零散；多火山、地震 __高原__、低山、丘陵与平原、山谷交错分布 气候 南北差异显著：北部为__温带季风__气候，南部属__亚热带季风__气候 终年温和多雨，是典型的__温带海洋性__气候 植被 森林面积大，植物__种类多样__ 以__草地__为主，植物种类比日本少 水文 河流__短小湍急__，不利于航行，但水力资源丰富 河网较密，流量__平稳__，各河大多有运河相通 矿产 贫乏 煤、铁、__石油__ (2)经济发展的比较 ①相似性：都是发达的__工业化__国家，经济发展水平都比较高，经济发展过程中都充分发挥了岛国的优势。 ②差异性 日本 英国 工业 高新技术产业在世界上地位突出。“__临海型__”布局 传统工业曾在世界上地位突出。“__资源型__”布局向“临海型”布局转变 农业 以__种植业__为主 以__畜牧业__为主 人口与 城市 人口稠密，城市众多，主要分布在__太平洋沿岸__ 人口密集，城镇化水平__高__。曾向海外大量移民 3.因地制宜促进区域发展 (1)原则：根据各地的__区域特征__，采取适宜的发展战略。 (2)考虑因素：在区域发展中，既要考虑位置、气候、地形、__矿产资源__等自然条件，也要考虑劳动力、市场、__交通运输__、政策和科技等社会经济因素。 要点1　区域的含义 1．区域的含义 区域是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的地球表面的空间单位。 拓展延伸 区域概念的四个内涵 (1)区域的主观性与客观性：地球表面，无论是自然条件，还是人文条件，都存在地域差异，它们是区域划分的客观基础，这说明了区域的客观性。反过来看，区域又是人们根据一定的需要，采用一定的指标划分出来的，说明区域因为认识上的差异而具有一定的主观性。 (2)区域是地表空间单位：任何区域都有一定的空间，它包括地表及其地下一定深度和地上一定高度。 (3)区域的排他性：即同等级区域之间的差异表现，区域之间的差异是多方面的，但一般只可在同类型、同等级的区域之间进行差异比较。 (4)区域的区位特征：各个区域都有特定的纬度位置、海陆位置及与其他区域之间的相对位置关系。 2．区域的三大特征及其实践意义 (1)整体性、差异性、开放性之间的关系 整体性是区域的基本属性，没有整体性也就没有差异性，没有差异性就无所谓开放性。区域的整体性是相对的，差异性是绝对的。不仅各个区域之间普遍存在着差异性，区域内部也存在着差异性，这种差异性是区域进一步划分的基础，也是开放性形成的基础。 (2)区域三大特征的实践意义 特征 实践意义 举例 整体性 人类利用资源时，必须有综合的考虑和