第二部分 第四章 第3讲 走可持续发展之路-【成功方案】2024年高考地理艺术生文化课总复习教师用书(Word)

第3讲　走可持续发展之路 考点呈现 知识线索 素养解读 1．可持续发展的内涵及遵循的原则。 2．实施可持续发展的主要途径。 1．区域认知：结合区域图文材料，理解不同地区在可持续发展中应承担的责任和义务。 2．地理实践力：结合图文材料，综合分析环境问题并提出符合可持续发展原则的措施。 3．人地协调观：结合具体问题，探寻解决问题的办法，促进可持续发展。 一、人类面临的主要环境问题 1．普遍存在的环境问题 环境问题 表现形式 案　例 资源 耗竭 水资源、土地资源、矿产资源、能源短缺等 全球石油资源的利用年限约为__45__年 环境 污染 大气污染、水体污染和__固体废弃物__污染等 煤炭燃烧释放出的有害气体与水汽结合形成的__酸雨__、酸雾 生态 破坏 森林和草原破坏、水土流失、土地__荒漠化__、生物多样性锐减等 未来50年中，陆地上__1/4__的动物和植物将遭到灭顶之灾 2．全球性环境问题 环境问题 原　因 影　响 酸雨、 酸雾 煤炭大量燃烧释放出的二氧化硫、__氮氧__化物等有害气体与大气中水汽结合而形成 使草木枯萎、土壤及水体酸化、__建筑物__遭腐蚀 全球气候 变暖 人类向大气中排放的二氧化碳、甲烷、臭氧等温室气体逐年增加，__大气温室__效应增强 加速了冰雪消融、海平面升高，并导致沿海__低地__遭海水侵扰，以及持续高温、干旱等灾害的发生 臭氧层 空洞　 氯氟烃等人造化学物质的分解作用，使大气__臭氧__层变得越来越薄，局部地区出现臭氧层空洞 到达地面的__紫外线__辐射增强，大气层温度发生变化并出现气候异常，威胁地球上的生命 二、可持续发展的基本内涵及原则 概念 既满足当代人需要，又不损害__后代人__利益的发展 基本 内涵 __经济__可持续发展 条件 __社会__可持续发展 目的 __生态__可持续发展 基础 基本 原则 __公平性__原则 代际之间、同代人之间、全球不同地区之间，以及人类与其他生物种群之间的公平 __持续性__原则 在不超越资源环境承载力的基础上，保持经济活动与社会发展的持续性 共同但有区别的__责任__原则 世界各国的共同责任，发达国家须承担更多责任和义务 三、可持续发展战略：愿景与行动 1．主要途径：__技术__途径、制度途径、经济途径、教育途径等。 2．国际合作：联合国环境与__发展__国际大会。 3．国家战略：中国政府针对本国国情提出“控制人口，节约__能源__，保护__环境__，实现可持续发展”的行动纲领，并制定了一系列可持续发展战略。 4．公众参与：倡导__绿色__消费方式，鼓励公众参与，有利于形成关心、爱护环境的社会风尚。 5．个人行为：每个人都应当树立__节约资源__、保护环境和可持续发展的观念，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。 要点1　人类面临的主要环境问题 1．环境问题产生的原因 2．主要环境问题的表现与成因 环境问题 具体表现 主要原因 环境污染 大气污染、水体污染、土壤污染 任意排放工业“三废”和不合理使用化肥、农药 固体废弃物污染 生产和生活中的大量有害垃圾 放射性污染 放射性物质泄漏 海洋污染 各类污染物排入海洋 噪声污染 建筑、娱乐、交通等 生态 破坏 水土流失、土地荒漠化 滥伐、滥垦、滥牧，自然植被遭破坏 土地盐碱化 不合理的灌溉等 全球变暖、臭氧层破坏 过量排放二氧化碳、氟氯烃化合物 生物多样性减少 生物的生存环境遭破坏，过度捕猎 森林的环境调节功能下降 滥伐森林 资源 短缺 水资源短缺 水质污染、工农业生产用水量大、降水少 土地资源短缺 城市建设用地增加等 能源短缺 利用效率低、浪费严重，资源分布不均 [考题例析] 例1　(2022·全国甲卷)近年来，吉林、河南两省相继提出实施“秸秆变肉”工程和“秸秆变肉换奶”计划。一是重点推进秸秆饲料化进程(2021年吉林、河南秸秆产量分别为4 000万吨和6 550万吨)；二是稳妥推进具有良好经济与生态意义的“粮改饲”工作，即在玉米产区规模化种植青贮玉米、甜高粱、苜蓿等饲料作物，以满足肉牛等发展需求。据此完成下面1～3题。 1．导致吉林、河南两省年秸秆产量差异的主要因素是(　　) A．年降水量 B．作物结构 C．耕地质量 D．作物熟制 2．在玉米产区推广“粮改饲”的经济意义是(　　) A．提高秸秆产量 B．增加秸秆种类 C．调整农牧结构 D．推动种植技术进步 3．体现“粮改饲”生态意义的农事是(　　) ①作物轮作　②土壤深翻　③圈舍养殖　④土地平整 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【