4.1 青春的情绪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

男孩“坎坷”的领奖状过程体现了他的哪些变化？ 环节一 情景感悟 在生活中，我们通过表情、声调和动作等表达情绪，传递有时语言所不能表达的信息。 步入青春期的我们了解自己的情绪吗？我们应该如何把握自己的情绪？ 一起走进这节课的主题 ----青春的情绪 第四课揭开情绪的面纱 4.1 青春的情绪 健全人格：自觉掌握一些有效的调控不良情绪的方法，合理宣泄不良情绪，保持积极乐观的情绪状态。 责任意识：体会情绪表达对人际关系的影响，能够有效控制自己的情绪，合理表达情绪，增强责任意识。 核心素养目标 教学重点：情绪表达。 教学难点：情绪调节。 01 1.情绪的类型有哪些? 02 2.我们的情绪受哪些因素的影响? 03 3.情绪的作用有哪些? 04 4.青春期情绪的特点是什么? 5.如何正确对待青春期的情绪? 阅读教材P34—38 的内容，思考下列问题， 并在课本上做标记。时间：5分钟 自主学习 一、情绪面面观 6 喜 哀 怒 惧 基本情绪 2月28日：今天周测，希望有个好成绩，紧张得很，手心都出汗了，幸好大部分都会做，可算舒了一口气。 3月1日：丽丽处于月经期了，身体感觉难受。 3月2日：今天下雨，球赛取消了，同学们为此都闷闷不乐 3月3日：周测终于发下来了，我有些题目丢分，同学笑我怎么这都会写错，让我有点伤心。 小杨的日记 思考：结合以上场景想一想，我们的情绪受到哪些因素的影响呢？ 生理周期 对某件事情的预期 自然环境 周围的舆论氛围 笔记区： 2.影响情绪的因素（多方面）P35D2 个人生理周期 对某件事情的预期 周围的舆论氛围 自然 环境 9 面对强大对手，小谷为何能逆风夺冠？ 2022年2月8日，北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛展开争夺，结果谷爱凌在前两轮都落后法国选手勒德的情况下，第三轮超越自己做出了此前从未做出过的向左偏轴转体1620，得到94.50分高分，也凭借总成绩188.25分拿夺得了这枚宝贵的金牌！法国选手勒德获银牌。 部编道法七年级（ 下册）3.1 青春飞扬 探究与分享：考试之后 默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。 语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。 （1）说说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同？ （2）不同的情绪有何不同影响？ 消极情绪影响人们智力发挥，产生错误行为，可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 积极情绪有利于身体健康。 消极情绪不利于身体健康 积极情绪激励我们克服困难、努力向上。 情绪会对我们的生活有怎样的影响呢？我们来分析两个案例。 11 ①情绪影响着我们的观念和行动。 ②情绪可能激励我们克服困难、努力向上。（积极影响） ③也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。（消极影响） 3.情绪的影响(情绪的作用) 拓展提醒：情绪对人的影响，既有积极作用，也有消极作用，是一把双刃剑，有利有弊。 情绪的青春色调 PART ONE PART ONE 下列情境,分别体现了青春期情绪的哪种特点？ 我的孩子进入初中后完全换了个人呢。前几分钟还心情不错地和你说话，可是后几分钟就突然情绪变得很糟糕，有时甚至是声嘶力竭，期中考试考差了，一个学期没有笑过， 情绪反应强烈 情绪的闭锁性 情绪波动与固执 情绪的细腻性 情绪的表现性 4.青春期情绪的特点 P36 ✧情绪反应强烈：富有激情和热情，为了目标和理想不惜一切，也会因为一点几小事而冲动。 ✧情绪波动与固执：情绪体验常常不稳定，容易从一个极端到另一个极端;情绪体验有一种顽固性, ✧情绪的细腻性：情绪体验越来越细致，情绪表现越来越丰富。 ✧情绪的闭锁性：掩饰自己的情緒感受，不愿意向别人表露。 ✧情绪的表现性：在情绪表露过程中，有时为了从众或出于其他想法，会自觉或不自觉地带上表演痕迹。 连一连 A.阅读某部文艺作品后，会长时间沉浸在某种情绪中，陶醉于自己的思考遐想中。 2.情绪波动与固执 B.不愿将自己的情绪感受向别人表露 C.上午兴高采烈，下午突然沮丧，任旁人如何劝说都无济于事。 D.在情绪表露过程中，会自觉或不自觉地带上表演痕迹。 E.高兴时手舞足蹈，懊恼时捶胸顿足。 5.情绪的表现性 4.情绪的闭锁性 3.情绪的细腻性 1.情绪反应强烈 16 5.出现青春期这些情绪特点的原因 P36 进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，加之青春期的矛盾心理，我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化，表现出