内容正文:
体积单位间的进率
人教版五年级下册
教学目标
经历体积单位间进率的推导过程,理解相邻两个单位间的进率为1000的道理。会进行名数的变换,并能解决一些实际问题。
通过自主探究,引导学生探索知识间的内在联络,激发学生学习的兴趣。
培养学生的学习迁移能力和探究能力。使学生会应用“猜想—验证”的方法解决问题。
练习导入
填 一 填
常用的长度单位有: ( )、 ( ) 、 ( ) 。
1米=( )分米 1分米=( )厘米
相邻两个长度单位间的进率是( )。
常用的面积单位有: ( )、 ( ) 、 ( ) 。
1米²=( )分米² 1分米² =( )厘米²
相邻两个面积单位间的进率是( )。
米 分米 厘米
10
10
10
平方米 平方分米 平方厘米
100
100
100
练习导入
填 一 填
5米=( )分米 4平方分米=( )平方厘米
高级单位化低级单位要( )进率。
20厘米=( )分米 600平方分米=( )平方米
低级单位化高级单位要( )进率。
50
400
乘以
2
6
除以
练习导入
5立方米=( )立方分米
400立方厘米=( )立方分米
体积单位间的进率是多少?
新知导入
体积单位间的进率
新知讲解
下面两个正方体的体积相等吗?为什么?
1×1×1=1(dm³)
10×10×10=1000(c m³)
新知讲解
小组合作学习
要求:
1、用你自己的方法证明这两个正方体的关系。
2、和小组同学交流。
新知讲解
展 示 汇 报
1dm=10cm
10×10×10=1000(c m³)
1×1×1=1(dm³)
10×10×10=1000(c m³)
这两个正方体的体积相同。
9
新知讲解
所以
1立方分米=1000立方厘米
新知讲解
仿照上面的方法推算:1m³= dm³
1m³= dm³
1m=10dm
10×10×10=1000(dm³)
1×1×1=1(m³)
10×10×10=1000(dm³)
1m
10dm
1000
新知讲解
观 察 发 现
1m³= 1000 dm³
1dm³= 1000 cm³
相邻两个体积单位间的进率是( )。
1000
新知讲解
请把下表补充完整。
计量类型 单位名称 相邻两个单位间的进率
长度 米、分米、厘米
面积 平方米、平方分米、平方厘米
体积 立方米、立方分米、立方厘米
10
100
1000
新知讲解
1)3.8m³是多少立方分米?
1m³=1000dm³
高级单位化低级单位要乘以进率。
立方米是高级单位,立方分米是低级单位;
3.8×1000=3800(dm³)
3.8m³=3800dm³
我这样想。
新知讲解
2)2400cm³是多少立方分米?
想:1dm³=1000cm³
低级单位化高级单位要除以进率。
立方厘米是低级单位,立方分米是高级单位;
2400÷1000=2.4(dm³)
2400cm³=2.4dm³
我这样想。
新知讲解
右面这个牛奶包装箱的体积是多少立方厘米?合多少立方分米?多少立方米?
箱上的尺寸表示的是长方体的长、宽、高。
新知讲解
我这样解决。
30×50×40=60000(cm³)
60000 cm³=600 dm³
600 dm³=6 m³
答:这个包装箱的体积是60000立方厘米;
合600立方分米;合6立方米。
新知讲解
1)
3.5dm³=( ) cm³
7000dm³=( ) m³
0.25m³=( ) cm³
3500
7
1m³=1000dm³=1000000cm³
250000
新知讲解
2)要砌一面长15m、厚24cm、高3m的砖