内容正文:
专题三
可遗传的变异
第1课时表观遗传与可遗传的变异
一、选择题
4.(2022年丽水外国语学校模拟)人镰刀形细
1.研究表明:长翅果蝇幼虫在25℃的环境中
胞贫血症是基因突变造成的,血红蛋白阝链
培养,最终都表现为长翅。而将卵化后4~7
第6个氨基酸的密码子由GAA变为GUA,
天的长翅果蝇幼虫在35-37℃环境下处理
导致编码的谷氨酸被置换为缬氨酸。下列
6-24小时后,得到了某些残翅果蝇,这些残
相关叙述错误的是
)】
翅果蝇相互交配产生的后代幼虫在各种温
A.该突变改变了DNA碱基对内的氢键数
度下培养均为残翅。此实验说明(
B.该突变引起了血红蛋白B链结构的改变
A.此现象为表观遗传的体现
C.在缺氧情况下患者的红细胞易破裂
B.低温诱导果蝇的遗传物质改变
D.该病不属于染色体异常遗传病
C.生物的性状只由遗传物质决定
5.(2022年浙江绿色联盟模拟)下列有关染色
D.一个基因可以控制多个性状
体组的叙述,正确的是
()
2.(2022年鄞州中学模拟)表观遗传是指生物
A.二倍体生物体内的所有细胞中都含有2
基因的碱基序列保持不变,但基因表达和:
个染色体组
表型发生可遗传变化的现象,对此现象的
B.体细胞中没有同源染色体的生物都是单
理解错误的是
倍体生物
A.基因的启动部位被甲基化修饰属于表
C.基因型为AAaa的细胞中一定含有4个
观遗传
染色体组
B.同卵双胞胎之间的微小差异与表观遗
D.1个染色体组中含有控制个体生长、发
传无关
育和繁殖的整套基因
C.细胞质中的调控因子对基因的表达起:6.(2022年金华高一联考)普通小麦(AABBDD,
调节作用
6n=42)与圆锥小麦(AABB.4n=28)杂交,F,
D.正常细胞的分化可体现出细胞层次上
是异源五倍体,而普通小麦与提莫菲维小麦
的表观遗传
(AAGG,4n=28)杂交的F,也是一个异源五
3.下列关于基因和性状的关系的说法,错误
倍体。以下说法错误的是
()
的是
(
A.前者F,体细胞染色体组数可表示为
A.基因可以通过控制蛋白质的结构直接
AABBD
控制生物体的性状,也可以通过控制酶
B.后者F,体细胞有染色体35条
的合成来控制代谢过程,进而控制生物
C.圆锥小麦和提莫菲维小麦杂交后代体细
体的性状
胞有2个染色体组
B.基因与基因,基因与基因产物,基因和环
D.后者F,体细胞染色体组数可表示为
境之间相互作用,共同调控生物的性状
AABDG
C.表观遗传中,核内遗传物质在亲子代之:
7.切去某动物合成生长素的基因,用某方法将
间传递不再遵循孟德尔遗传规律
此基因转移到鲇鱼的受精卵中,从而使鲇
D.表观遗传的一种解释:基因在转录和翻!
鱼比同类个体大了3~4倍,此项研究依据
译过程中发生了一些稳定性的改变
的原理是
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A.基因突变,DNA→RNA→蛋白质
C.该细胞产生的各种变异均可在光学显
B.转基因技术,DNA→RNA一→蛋白质
微镜下直接进行观察
C.染色体变异
A一RNA→蛋白质
D.该细胞的变异不能通过有性生殖遗传
给后代
D.基因重组
OA一→RNA一蛋白质
11.下图中①和②表示发生在常染色体上的
8.下列高科技成果中,根据基因重组原理进
变异,其变异类型分别属于
行的是
(
①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出
超级水稻
②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移
A.都属于染色体结构变异
植到棉花体内,培育出抗虫棉
B.基因突变和染色体结构变异
③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培
C.染色体结构变异和数目变异
育出太空椒
D.基因重组和染色体结构变异
④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出
12.(2022年温州第二高级中学模拟)已知果
克隆牛
蝇红眼和白眼分别由基因A和a控制,且
A.①
B.①②
不含A或a的个体在出生前死亡。将一只
C.①②③
D.②③④
纯合红眼雕果蝇和一只经X射线照射的
9.以下有关基因重组的叙述,正确的是(
红眼雄果蝇杂交获得F,取一只白眼的雄
A.同卵双生兄弟间的性状差异是基因重
果蝇和F,中的一只雕果蝇杂交得F2。F2有
组导致的
两点异常:①雌性数量是雄性的2倍:②所
B.姐妹染色单体间相同片段的交换导致
有雄性均为红眼,雕性中红眼:白眼=1:1。
下列分析正确的是
())
基因重组
A,X射线导致红眼雄果蝇的X染色体上
C.基因重组导致纯合体自交后代出现性
的A突变为a
状分离
B.X射线导致红眼雄果蝇X染色体上含
D.非同源染色体的自由组合能导致基因
A的片段缺失,属于染色体结构变异
重组
C.F,中进行杂交实验的这只雌果蝇的细
10.(2022年杭州第二中学模拟)在某基因型
胞中含有1或2个染色体组
为AaBb的二倍体水稻根尖中,如果出现
D.F2中的白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂
一个