内容正文:
设计:阳信县第二高级中学 陈光
课题名称:7.2万有引力定律
课型:新授
授课人:陈 光
时间:2024.3.15
单元学习目标
1.形成开普勒对行星运动描述的物理观念。
2.太阳与行星间的引力、万有引力定律、引力常量
3.培养学生在客观事物的基础上通过分析、推理提出科学假设,再经过实验验证的正确认识事物本质的思维方法。
4.类比法——天体运动与地面物体运动遵循相同的力学定
5.了解人类认识事物本质的曲折性并加深对行星运动的理解。通过万有引力概念的学习与应用,体会万有引力的理论成就。
6.体会人类对自然界和谐的追求是科学研究的动力之一。
7.了解和体会科学研究方法对人们认识自然规律的重要性
本课时学习目标
与核心素养
1.了解万有引力定律的内涵,会用万有引力定律公式解决问题。
2.认识发现万有引力定律的重要意义,体会科学定律对人类探索未知世界所起的重要作用。
3.认识卡文迪什实验的重要性,了解将直接测量转化为间接测量这一科学研究中普遍采用的重要方法。
4.通过牛顿在前人的基础上发现万有引力的思想过程,说明科学研究的长期性、连续性及艰巨性。
本课时重难点
1.根据开普勒行星运动定律、牛顿第三定律推导出太阳与行星间的引力公式
2.“月—地检验”的思维方法及推导过程
教 学 过 程
个性笔记
问题导学
【项目一:项目建模】
项目式学习
【项目二:项目探究——万有引力定律】
生活感悟
【项目三:典例训练】
学以致用
拓展延伸
海边会发生潮汐现象,潮来时,水面升高;潮退时,水面降低。有人认为这是由于太阳对海水的引力变化以及月球对海水的引力变化所造成的。中午,太阳对海水的引力方向指向海平面上方;半夜,太阳对海水的引力方向指向海平面下方;拂晓和黄昏,太阳对海水的引力方向跟海平面平行。月球对海水的引力方向的变化也有类似情况。太阳、月球对某一区域海水引力的周期性变化,就引起了潮汐现象。
已知太阳质量为2.0x1030kg,太阳与地球的距离为1.5×108km,月球质量为7.3×1022kg,月球与地球的距离为3.8×105km,地球质量为6.0x1024kg,地球半径取6.4x103km。请你估算一下:对同一片海水来说,太阳对海水的引力、月球对海水的引力,分别是海水重力的几分之一?
聪明出于勤奋,天才在于积累 ------ 华罗庚 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 ------ 爱因斯坦
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